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关于幼儿园“四季农娃”特色课程实施的思考

2020-10-21陈萍萍

锦绣·上旬刊 2020年1期
关键词:幼儿园策略

陈萍萍

摘 要:随着社会的进步,幼儿教育开始逐渐被社会所重视,家庭开始关注到学生们幼儿时期的人生观、价值观、道德品质等各方面的培育,幼儿们热爱自然、珍惜自然、爱护自然的道德品質,也就幼儿教育里的一个重要的环节,针对这个方向,本校开展了幼儿园的“四季农娃”的特色课程,利用丰富的社会资源,让学生们在课程里培育热爱自然、珍惜自然的情感和品质。

关键词:幼儿教育;幼儿园;四季农娃;特色课程;策略

引言

“四季农娃”的特色课程,是结合了农村特色的社会资源,针对爱护自然为主题开设一个校园课程,“四季农娃”课程让学生们在大自然中感受自然养育、加深幼儿在自然中的体验、提升幼儿对大自然的感悟、让幼儿在自然中成长,遵循了自然养育、自然体验、自然感悟、自然成长的理念开展的课程。

一、加强幼儿小朋友对“四季农娃”兴趣

为了更加顺利的开展“四季农娃”课程,就需要提升小朋友们对“四季农娃”课程的兴趣和喜爱,才能够让幼儿们积极的参与到课程里,认真的对待课程的各项内容和教学。因此,需要思考幼儿们喜欢性格特点、爱好,结合幼儿们喜爱的东西指导幼儿。

例如,幼儿们一般比较喜欢一些游戏和活动,在指导幼儿们开展“四季农娃”课程的时候,学校和教师可以多设置一些有趣的活动和游戏,让幼儿们能够在“四季农娃”课程里的游戏中学习到更多有趣的知识、培育热爱自然的精神。可以带领……

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