摘 要：中职教学质量的高低不仅与学校的教育设备、教师水平有关，还与课程的各个教学环节质量有关。提高课程的各个教学环节的质量，对于提高课程的整体教学质量具有十分重要的意义。机械加工专业是中职学校一门实践性很强的学科专业，目前多数中职学校对于机械加工专业的基础课程的教学环节缺乏科学合理的安排，不利于机械加工专业基础课程教学环节质量的提升。因此，本文从机械加工专业课程的重要性、提高中职机械加工专业基础课程教学环节质量的具体策略两点进行探讨，以期为中职学校提高机械加工专业基础课程教学环节质量提供建设性意见。

关键词：中职;机械加工专业;基础课程;教学环节质量

随着科技的不断进步，经济水平的日益提升，机械制造业已经成为我国社会主义建设的一项重点产业，但是不可忽视的是，目前仍然存在着机械制造业的繁荣和机械制造业人才缺乏之间的矛盾。中职学校已经普遍开设机械加工专业，作为机械制造业人才的培养基地，如何提高机械加工专业基础课程教学环节的质量，对于学生快速有效的掌握机械加工技术有着十分重要的意义，同时也能从根本上解决社会对机械制造业人才供需不平衡的矛盾。

一、开设机械加工专业课程的意义

机械加工专业课程是一门要求理论实践相结合的课程，实践性和技术性的要求都很高。学生不仅要掌握机械加工的理论知识，同时还需要操作机械加工的专业技能[1]。……