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利用信息技术促进教师专业发展

2020-10-21李立岩

教育·校长参考 2020年2期
关键词:信息化评价学校

李立岩

当前信息高速传播、知识经济快速发展的时代,催生了教育技术的变革。建校7年来,山东省青岛西海岸新区实验初级中学秉承“教育让生命臻于完美”的文化理念,始终行走在探索基础教育信息化发展的道路上。我们深刻意识到:信息技术既是教师专业发展的内容,也是教师专业发展的学习手段和途径,找到正确有效的方法培养信息技术支持下的教师专业能力是保障学校信息化发展取得实效的基础。

构建数字化校园,体验信息技术魅力

建立校园网,信息灵通高效 建立学校门户网站、“完美实中”微信公众号、“钉钉”办公平台,让家长和师生能够及时了解学校的工作计划及新闻动态,及时向社会宣传学校,展示师生风采。同时,也给教师提供了教学资源、教学经验、教育方法的交互平台和更广阔的交流空间,大大促进了以信息化、人文化为主要特征的校园文化建设,真正让教师体验到信息化、网络化所带给教育教学的便利与效率。

建立共享资源库,教学便捷高效??教学软件的引进与建设并重:一方面,引进科大讯飞智慧平台,提出教学软件的开发和改进建议,提供实用性强的教育资源;另一方面,不断自主开发教学资源,建立共享资源库,同时鼓励教师自主开发网络课程,实施“网络授课”和“空中课堂”,切身体会到网络学习带来的便捷。

有效培训模式,提高教师技术素养

学校积极探索以人为本、课题引领、专家指导、内外结……

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