初中生有效时间管理策略的实践研究
2020-10-21张彩静
教育·校长参考 2020年2期
张彩静
越来越多的初中生因课业负担导致睡眠不足而影响身心健康,探究找到初中生有效时间管理策略能够让学生充分认识到时间管理的重要性,有效提升学习效率,促进身心健康发展。基于此,本研究以广东省深圳市宝安区实验学校初中部共1450名学生为抽样调查对象,采用问卷调查法和访谈法对初中生时间管理情况进行调查,调查初中生的时间管理意识和时间管理行为情况,探究初中生有效时间管理的策略。
问卷调查结果及统计分析
作业情况问卷调查结果及统计分析??深圳市寶安区实验学校是深圳市宝安区教学先进单位,调查统计结果具有一定的代表性。经过统计得知:46%的学生懂得利用零散时间,作业效率较高;51%的学生做事拖拉磨蹭,无计划性;3%的学生无时间管理意识,学习效率极低。
睡眠情况问卷调查结果及统计分析一是睡眠状况及质量分析。经过调查统计,约五分之一的学生自律性差,学习成绩差。通过对这些学生进行访谈,我们发现这部分学生没有时间管理意识和时间管理能力。从数据上看,25%的学生因为进行游戏、聊天或其他与学习无关的活动而影响睡眠时间及质量。二是睡眠习惯及上课状态分析。尽管70%的学生有睡眠意识,但很多家长并没有意识到睡眠对学生身心发展和智力形成的重要性,他们往往由于更关注学生的成绩而忽视学生的睡眠和身心健康。此外,科学研究表明:得到充足且良好睡眠后的两至三小时内是精神状态最佳时期。……
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