大学生网贷消费的动机与教育引导
2020-10-21李玉雪
青年生活 2020年20期
关键词:教育引导
李玉雪
摘要:大学生群体网贷消费现象日益增多。这背后是消费欲望的满足,对美好生活的憧憬,盲目攀比的诱惑和消费主义的刺激。对于大学生而言,网贷消费是把双刃剑,带来消费便利的同时也影响了身心健康。探讨网贷消费的教育引导,需要立足于大学生消费背后的真实需要,提升大学生的财商素养,引导大学生树立积极的消费观,也需要培育良好的网络借贷环境。
关键词:网贷消费;动机;教育引导
一、大学生网贷消费的影响
传统的实体金融机构以高净值、有固定收入的人群为对象,开展借贷服务。这类服务对象有抵押品,避免了金融机构高额的风险控制成本,没有固定收入的群体则被拒之门外。以大学生为重要组成的无固定收入群体刚好处于消费旺盛期,互联网金融依托强大的计算机技术和大数据系统,开拓了这个群体的借贷市场;不仅降低了金融服务的成本,还通过信息系统保障了风险防控。从这个意义上看,蚂蚁花呗等借贷产品的出现是时代进步的产物,这种消费方式让尚无固定收入的大学生提前满足了生活需要。
然而,在国家监管体系尚未健全,大数据信息系统尚未完善的情况下,非法平台自发涌向网络借贷市场。有些借贷平台甚至规定:如果没有按时还款,违约一方需要缴纳几十倍的服务费。部分学生拆东墙补西墙,这又会使自己陷入恶性循环,更有甚者在网络平台上进行裸贷。由此,网贷消费就像是双刃剑,一方面大学生的消费欲求很快得到满足,另一方面大学生陷入透支消费的恶性循环,甚至被不良信贷平台裹挟,遭受言语侮辱与精神虐待。……
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