单金良

华罗庚曾说过：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”“学理科的不学好语文，写出来的东西文理不通，枯燥无味，诘屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于交流，不利于事业发展的。”

随着教育改革的不断深入和推进，作文在语文教学中的地位越来越凸显，作用也越来越重要。叙事文是小学作文中重要的部分之一，是写作中最常见的一种文体，也是写作的基础。因此学生能否完整清晰地表达整个事件的经过和学生能否掌握运用叙述文的写作方法与能否写好作文有着直接的联系。在小学语文教学中，教师要运用各种方法，帮助学生写好叙事作文。本文对小学语文叙事文写作指导策略作如下探析。

研读教材，激发学生学习兴趣

小学语文课本是小学生进行语文学习的重要素材，叙事文的写作指导离不开对学生对叙事文的分析和研究能力的培养，因此老师在进行课本中叙事文的教学时应该提高对叙事文主旨把握的重视程度，让学生理解掌握一篇叙事文主旨的重要性和必要性。如叙事文可以通过文章的标题来推测文章所要想表达的主题和内涵。在这个过程中，教师要引导学生要发挥自身的主观能动性去积极、主动地对叙事文主旨进行大胆的猜测，只有这样才能充分将学生的学习叙事文的兴趣激发出来，学生也会逐渐地理解和认识到一篇文章的标题对于理解一篇文章的重要意义所在。……