徐宗官

摘 要：学生只有具备问题意识，他们才会在学习中发现问题和分析问题，所以小学语文教师在教学中，为了可以提高学生的学习兴趣，必须要注重学生问题意识的培养，可以结合教学内容和学生的实际学习情况，合理制定教学方法，这样对提高学生学习兴趣和培养问题意识是非常有利的。基于此，本文主要介绍了在小学语文教学中培养学生问题意识的有效措施，希望可以为有需要的人提供参考意见。

关键词：语文教学;小学生;问题意识

在新时代下，小学语文教学必须要适应新课改，改变传统的教学模式，在教学中积极探索，敢于突破，培养学生问题意识，将其当作语文学习的重要途径。语文学科属于人文学科，在教学中培养学生问题意识，有利于加强学生的创新能力。促进学生学习的主要动力是问题意识，所以教师必须要对这方面引起高度重视。

一、建立自由的環境，鼓励学生大胆提问

小学阶段的学生思想上比较活跃，对身边新鲜事物都充满了好奇心，这样就为培养问题意识打下良好的基础，而问题意识的培养关键在于是否。适合的环境。因此，小学语文教师在教学中必须要改变教学理念，充分尊重每个学生。在教学中构建自由的教学环境，拉近师生之间的距离，建立良好的师生关系，引导学生大胆提出问题[1]。比如：就“少一些，不准多一些允许”的教学来讲，学生回答错误可以重新回答一次;回答问题不完整的可以适当的补充;没有想好就直接回答的，可以想好了再回答;如果有一些奇怪的想法或者问题，也可以提出来。……