卞先华 林静

摘要：倍力拉升系统是高空山地救援中的重要绳索救援系统，也是绝大多数从下至上绳索救援中的必需组成部分和重要的教学内容。由于入职消防员理论基础和动手能力都十分薄弱，因此教员主要依靠户外的实景教学来达到教学效果。尤其是针对拉升角度这一重要理论和技术环节，教学基本以实景结合器材展示的方式来进行。本文立足消防救援队伍在高空山地救援的实战、竞赛和教学经验，阐述在外部疫情严峻或自然环境不利、无法开展实景教学时，通过室内建模的手段来达到与实景教学相似的学习效果并提出相关解决对策。

关键词：室内建模; 拉升角度; 教学

1   倍力拉升系统的主要教学内容

1.1  两项关键因素

倍力拉升系统设置在锚固系统上，根据难易程度，一般包括：滑轮组、抓绳器、系统控制器、绳索和安全钩、复位绳或简单复位滑轮组;倍力拉升系统有两项影响其效率的关键因素：一是倍力比，也就是通常说的“几比几”，比如最简易的Z-Rig系统就是3比1;二是拉升角度，即担负拉升的救援人员（一般称“操作手”或拉升组）与最近一个滑轮之间的夹角。拉升角度决定了倍力拉升的动力损耗。甚至在输入力度不变、倍力比不变的前提下，不改变倍力拉升系统的形态，通过调整拉升小组与被困人员、协助手之间的夹角便可以将整个救援效率大幅提升。

1.2  倍力比

倍力比分两种：一是真实比（AMA），它是由于热、摩擦等损失造成输入力度大于输出力度的现象。……