王志良

摘要：小学语文作为学生小学学习阶段的重点，除了对基础知识的了解以外，还要掌握一定的学习方法，打好语文学习的基础。在中华文化被世界广泛接受的今天，学好语文已经不再只是一个阶段性的目标，更是传承和学习中华文化的长久任务。

关键词：以读代讲;以读促悟;小学古诗文

一、引言

小學语文的教学重点一直以来都是以学习语文基础，促进学生掌握语文知识的同时，提高对传统文化的认同感_[1]，在学习中感受文化，尤其是学习古诗文时，怎样能让学生快速理解诗意，在理解的基础上还能对作者的情感深入剖析，那么“以读代讲，以读促悟”的方法就显得尤为重要了。

二、语文古诗文教学中的难点

小学学习中重视语文教学是非常有必要的，这有助于学生在学习时掌握学习的方法和语言逻辑，有助于培养学生的理解能力，强化学生的学习能力和技巧。受益的不仅是语文单学科的内容学习，在其他学科的学习上也有着非常重要的帮助。

阅读和理解作为语文学习的难点，一直是教学中被教师们普遍提及的问题，造成这种问题不仅是因为学生本身的能力和水平不统一，更重要的是在学习时使用的教学方法很难被所有学生接受，如果不能教给学生如何正确的阅读和理解文章的内容，就不能培养学生的语言逻辑和理解能力，给今后的教学带来更大的问题。

三、以读代讲，以读促悟的新方法

小学阶段的语文教学尤其是古诗理解中，重点在于让学生意会古诗词中的含义，从而理解使得内容和情感。……