刘祥武

不少小学生认为数学学习比较枯燥，所以常常抱顺其自然的态度，因此难以获得理想学习成绩。兴趣是学生对学习活动或学习对象的心理倾向，也称之为求知欲。学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活跃的心理成分，是学习动力最重要的源泉，一个人对学习感兴趣，总是把自己的思想和精神倾注于上，有时甚至达到痴迷的程度。兴趣能直接影响一个人的工作效率和智力发挥，“成功的真正秘诀是兴趣”，“兴趣是最好的老师”。因此，培养学生的数学学习兴趣，对提高学生的素质和教学质量起着举足轻重的作用。要培养中学生学数学的兴趣，我想可从以下几方面入手。

一、介绍科学家强化学习情趣

通过讲述我国数学家的故事来激发学生的学习兴趣。例如“陈景润与哥德巴赫猜想”。课前，教师通过网上查找有关陈景润的资料，向学生介绍陈景润的生平事迹，让学生们了解陈景润的故事，知道数学家也是和我们大家一样的平凡人，感受到要成为数学家并不难，只要喜欢数学，从小树立远大的目标和理想并用心去观察，探究，刻苦专研，我们将来一样可以成为数学家。从而调动学生的积极性和主动性，培养学生学习数学的浓厚兴趣，对学生树立理想进行引导。“数学是自然科学之母”，是锻炼思维的体操，它能使人头脑聪明，思维敏捷。明确二十一世纪建设现代化的社会主义强国，需要先进的科学技术和科技人材，这些首先离不开的就是需要有数学知识能分计识力和素质的人才，充分认识到学好数学的必要性和现实性，从而让学生增强学习的兴趣和主动性。……