刘苗苗 车树鹏

摘要：资助育人工作是我国精准扶贫下的一项重点工程，其主要是针对现在各高校家庭经济相对困难的学生，帮助他们更好地完善自我，早日投身于社会主义建设中。现如今高校学生资助工作的主要内容是经济资助，但靠经济上的扶持很难改善学生的“心理贫困”。本文主要是针对高校贫困生的心理问题，采用一系列连贯、由小及大、由浅及深的措施，利用学生帮扶的优势，让家庭困难的学生不仅在经济上脱离贫困，更是在心理上帮助他们脱离贫困，使其树立起正确的心理观。

关键词：学生视角;贫困生;心理脱贫;资助育人

一、高校目前贫困生的资助情况

目前高校的资助政策逐步形成了“奖、贷、助、补、减”五位一体较为完善的高校贫困生资助体系，但经济资助的同时忽视了学生们的心理上面的状况及产生的一系列的问题。根据数据显示，目前造成学生家庭贫困的原因主要是家庭遭遇一定的变故，例如父母双方或一方去世、父母患有残疾、家庭成员中有重病支出、父母双方或失业和家庭遭受重大自然灾害等。对于一些独立学院来讲，学费相比其他公立学校而言，对学生来讲是一笔不小数目，除去贷款后，学费对于部分家庭经济困难的学生家庭还有一定负担和心理压力。

一方面学校学生来自不同省份，受教育程度可能会出现千差万别，特别是来自一些教育较为落后的地区的学生，因无法接受系统的教育，在某些领域也没有特别的优势，就会产生较大的心理落差。……