摘要：随着教育改革的不断推行，我国的中学物理教育水平的发展也越来越完善。根据当代社会的教育状态，教师与学生必须具备新的课程标准“应用数学处理物理问题的能力”，这要求教师应该做到在课堂上能够将数学思想渗透在物理教学中;要求学生可以在解决物理问题时恰当灵活地运用数学方法，做到事半功倍的效果。在教学过程中，中学物理教师不仅要注重物理知识的教学，还要利用物理和数学的相互促进来完成教学。物理概念的形成和表达必须依赖于数学和应用数学。因此，在日常物理教学过程中，我们应该继续渗透数学方法的教育，一步一步地掌握在物理教学中可以运用的数学思想并且熟练运用，并且让学生可以在解决物理习题过程中合理运用数学方法，可以起到快捷简易的作用。中学生掌握学习方法比掌握知识更重要。随着科学技术的迅速发展，学生必须学会独立学习，学习逻辑推理，学会培养创造性思维。培养解决问题的能力，善于合作，具有不断探索和创新的精神。知识研究逐渐成为终身学习的过程。因此，在物理教学中渗透数学是非常重要的。

关键词：中学物理教学;困惑;改善策略研究

引言

随着新时期现代教育的不断发展，传统的教学模式已经无法满足教学的需求，课堂改革便应运而生，而如何更好地提高课堂教学的有效性便是课堂改革的重中之重，中学物理的课堂改革也不例外。……