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护理专业“职业发展与就业指导”模块化建设研究

2020-10-21王晨露

科学导报·学术 2020年5期

摘 要:社会对护理人才的需求使得学生忽略对职业发展与就业指导课程的学习,本文通过研究目前护理该课程课的教学现状并进行模块化建设研究,来帮助护理专业学生合理应对职业发展和就业创业问题,促进我国护理事业的发展。

关键词:护理专业;职业发展与就业指导;模块化建设

一、护理专业职业发展与就业指导课程的教学现状

“职业发展与就业指导”是一门关系到学生就业与社会稳定的必修课程,随着我国高等教育招生扩大和人们对健康要求的提高,护理专业人才需求较多。护理专业的学生较高的就业率,使学生忽视了对这门课的学习,这就给职业发展与就业指导教学带来一定的困难,也影响了对护理学生的职业素养与能力方面的培养。

职业发展与就业指导是一门开设时间较短的课程,各护理高校在职业发展与就业指导课程建设中,主要存在以下几个的问题:

一是课程形式单一,质量偏低。课程多以传统的课堂教学为主,理论讲解多,实践内容少,无法调动学生的学习积极性。此外,课程质量普遍偏低,由于护理学生专业课程压力大,甚至部分护理高校的课程只在高年级进行就业技巧和政策的学习,临阵磨枪,使学生在职业发展这方面的相关知识十分缺乏。

二是缺乏专业针对性。教育者往往只说明就业形式严峻,让学生合理调整心态求职,而对学生关心的护理专业的就业前景、求职方法、求职技巧等专业性的内容则涉及较少。……

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