摘 要：创新性是带动社会发展的动力，没有了创新性，社会发展会挺停滞不前，舞蹈也是如此。所以，在舞蹈编导教学中，对于学生的创新思维培养十分关键，有益于学生综合能力的提升。因此，本文针对舞蹈编导教学中学生创新思维能力的培养给出了详细分析。

关键词：舞蹈编导;教学;创新;思维能力

舞蹈教学的过程中，重点授课内容不但包括舞姿学习、舞蹈技术学习等，还需要保障学生具备一定的审美能力，能够自己发现美的事物，针对舞蹈的编排以及表演等，有自己的见解和分析，不会盲目的遵循教师的意见以及安排等。所以，在日常授课的过程中，教师对于学生的创新性思维培养同样重要，可引导学生综合、全面发展。

一、舞蹈编导教学中学生创新思维能力培养的重要性

创新性是带动社会发展的动力，没有了创新性，社会发展会挺停滞不前，舞蹈也是如此。只有创新出更加优美的舞姿，难度更高的技巧，才可吸引更多的人关注舞蹈，提升舞蹈的关注度。对于舞蹈的编排，相同的音乐以及场景，不同的人会产生不同的理解，所以舞蹈以及整体性都会有所差异，这些都需要应用创新性思维。所以，教学工作需要紧紧跟随时代的发展转变，针对人们对舞蹈提出的全新要求，结合当前教学的具体情况，提升对学生的创新性思维培养，不但要将学生的舞蹈技术提升，还才需要锻炼其创新性思维能力，有益于学生的提升。因此，在日常授课的过程中，教师要不但要设置好教学目标，还需要有目的的培养学生的创新性思维。……