徐孝义

摘 要：综合活动是高中阶段信息技术教学中实践性、联系性以及创新性较强的单元，教师在高中信息技术课堂中通过良好的教学设计，发挥综合活动单元的教学优点，可以使高中学生的信息技术知识应用、信息技术学习能力等方面得到高效的发展与提高。

关键词：综合活动;信息技术;高中学生

在高中信息技术教学中，综合活动单元的教学内容在辅助学生将以往所学的信息技术知识转换为具体操作的过程中可以起到十分积极的作用。信息技术教师应该对信息技术教学中的综合活动单元进行深入的研究，对综合活动的教学性质引起充分的重视，并结合高中学生的具体信息技术学习能力对信息技术综合活动课程进行设计，使学生在综合活动的学习过程中自身的信息技术学习水平能够得到高效的发展。

一、重视综合活动过程的实践性

高中信息技术课程是一门具有实践性质的课程，大部分的学习内容需要通过学生在信息技术课堂中利用计算机进行具体的实践操作获得。只有学生在课堂中充分的利用教师所给予的实践时间将课本中的操作知识转化为真实的操作，学生对于知识的理解才能更加直观且深入，才能更加熟练地将信息技术学习内容灵活地运用到生活实践中。综合活动作为高中信息技术教学中的一部分，信息技术教师应该重视综合活动教学单元的实践性，做好综合活动单元的教学设计，引导学生在课堂中针对综合活动内容做好课堂实践。……