沈春兰

摘 要：我国的课程改革在不断地深入有序进行，改革的同时对于高中老师的能力也有了更高地要求，高中的化学课堂之中也要紧跟变革的脚步，顺应发展的潮流，老师在课堂上的管理模式上要做到与时俱进，以教育培养学生能力为目的，同时最好自身可以做到不断创新教育方法与理念，在课堂上尽可能地挖掘学生的潜力，使得学生的能力有进一步提高。让学生在课堂上不断提高学习兴趣，尽可能发动学生主动学习，帮助学生找到适合自身的学习方式，能够不断提高学习效率，使得学生能够接收到足够的知识。本文就是在国家深化改革的大背景之下，结合高中课改目标，分析探究了在高中时期的化學教学这一重点的相关策略。

关键词：高中化学;课堂教学;教学策略

要想真正做好课堂改革，时刻紧抓课改的主要思想，时刻明白任务是什么，要时刻围绕培养学生的学科素养的中心，改革于课堂中进行，老师要协助好学生，以学生为主体，要学生主动去锻炼自己的能力，在学习过程中找到自己的节奏，自己掌握主动权自觉探究，在学习过程中提高的不仅仅只是一种能力，更多的是一种习惯品质的养成，因此老师要做到的就是要为学生创造一种适宜的学习氛围，让学生能够最大程度利用好课堂上的一切工具，在课堂上尽可能激发自己的潜力，在学习方面有所突破。

一、创设问题情境，激发学生学习兴趣

在课堂上教师要自觉利用好一切工具，尽可能激发学生的学习兴趣，使学生主动学习而不是被动的接受老师所讲授的知识。……