田茂骞

摘 要：教育体制不断随着社会经济的发展而不断的进行变革及深化，信息技术的发展也带动了多媒体技术在教育教学中的发展与应用，随着多媒体技术的发展，随着多媒体技术在教育教学中的发展的同时社会与教育部门对高中物理教学也有了更深层次的要求。虽然多媒体技术已经走进了高中物理教学中去，但在实施和运用多媒体技术进行教学时仍然存在着忽视了学生的主体性等问题，以下内容就分析多媒体技术在高中物理教学中的应用及其意义来解决目前高中物理教学中应用多媒体技术存在的问题。

关键词：多媒体技术;高中物理教学;应用方法与措施

新课程改革的发展带动了高中物理教学的不断提升，同时信息技术的发展所出现的多媒体技术也对高中物理教学提出了更高的要求与目标，多媒体技术在高中物理教学中应用也是为了使学生的全方面能力以及综合素质水平都可以得以提高，以往的高中物理教学模式已经不能满足现在社会发展以及学生个体的发展要求，所以在目前的教学背景下运用多媒体进行物理教学已经成为必然。

1 多媒体技术在高中物理教学中的意义

首先，高中物理教学对于大多学生来说都是黯然枯燥的，而且在以往没有多媒体技术教学的情况下都是按照统一的教学模式进行教学，这样的情况就会导致学生对本身就比较抽象难学的物理学科失去学习的积极性甚至产生厌倦的感觉。……