金晨静

摘 要：初中化学学科核心素养包括学习兴趣、化学基础知识、化学思维和能力等方面内容。在初中化学课堂教学中加强学生核心素养的培养，是新时期课程改革教学的重要目标。下面，笔者将从创新课堂教学理念、积极开展实验教学和联系学生生活实际等方面出发，浅谈核心素养背景下的初中化学课堂教学的有效策略。

关键词：化学核心素养;创新;理念;实验教学;生活实际

化学学科核心素养包括化学基本观念、化学思维方式、化学实验探究和科学精神社会责任等内容。化学学科核心素养提出后，如何有效促进学生核心素养的培养，逐渐成为当前广大化学教师研究的重要课题。下面，笔者将结合自身的课堂教学实践，从以下几方面进行简单的探究。

一、创新课堂教学理念，激发学生探究兴趣

初中化学是化学教育的启蒙阶段，也是面向全体学生的。因此，在初中化学课堂教学中，教师必须将培养学生学习化学的兴趣放在首位，积极创设多元化的课堂教学模式，如借助多媒体课件进行教学，从而使学生深切感受到化学学科的魅力。

例如，在教学“化学研究些什么”一课的内容时，教师首先可以利用多媒体课件展示小魔术“魔棒点灯”以及“烧不坏的手帕”等模式情境，从而激发学生探究化学问题的好奇心。之后，教师就可以顺势提出问题，如“化学是研究什么的？”從而引出化学是研究物质的组成与结构、用途与制法的学科的内容。……