培育法治精神防范校园欺凌
2020-10-21文立中
科学导报·学术 2020年28期
文立中
摘 要:近年来,我国教育事业发展迅速,成就显著。但校园暴力、欺凌事件频频出现,不能不引起我们的重视。加强法制教育,培育法治精神,有助于遏制校园暴力,建设平安校园。国家、学校、家庭环环相扣,形成强大合力,共建防范校园欺凌的安全墙。
关键词:法治精神;校园欺凌
校园欺凌是指在校学生故意或恶意的欺负其他学生,利用肢体、语言、互联网等手段造成他人身体伤害、财产损失或精神损害的活动。校园欺凌多发生在校园周边或者人少僻静处,但是也存在光天化日之下出现了校园欺凌的案例,甚至还有欺凌者将施暴过程上传至社交媒体炫耀。中国青少年研究中心在全国十个省市对5846名中小学生进行问卷调查,了解到“经常被高年级同学欺负”的学生占到6.1%,“偶尔被欺负的”占到32.5%,男生较女生更容易受到同学的欺负。2018年7月5日,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案:发生校园欺凌,必须限时上报。各地各学校也对校园欺凌引起了重视,采取有效措施遏制校园欺凌事件的发生。
一、校园欺凌现象出现的原因
美国学者斯蒂芬·弗兰左认为,攻击是故意伤害他人的行为,校园欺凌是一种具有特定目标的理性行为,欺凌者倾向于使用沉着冷静的先发制人的暴力方式来达到他们的目的。那么,什么是这种行为的根源?又是什么因素导致某些学生在校园里面横行霸道呢? 笔者认为,以下几个因素是校园欺凌的重要原因:……p>
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