费云华

“云教育”指的是以互联网为载体的云计算技术在教育领域的应用而衍生出的新型的教育理念和教育模式，云教育本质上是教育方式的变革，是教育信息化和网络化的外在表现。云计算在教育领域中的遷移所形成的“教育云”，虚拟化的教育资源经过“教育云”端的系统整合，向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台，在该平台下的各种教学学习活动就是云教育的全新模式。

在这样的“云环境”中，互联网极大地放大了优质教育资源的作用和价值，从传统一个优秀老师只能服务几十个学生扩大到能服务几千个甚至数万个学生。在此基础上，将带来学习的三大改变------能够随时收集学习中的双向反馈数据;能够真正满足每个学生的个体需求，而不是为了一组类似的学生定制的个性化学习;能够通过概率预测优化学习内容和学习方式。

（一）传统“标准化”学习向“个性化”学习的转变

学生在学习和生活中留下大量的数字化信息，如作业完成情况、考试错题分布、在线学习情况、虚拟社区同伴协作学习情况等，借助其进行数据分析和处理。通过对这些信息的挖掘和分析，可以深入了解学生的个性化需求，进而提供适应性的教育服务，学生也可以根据自己的学习环境、兴趣爱好和能力特长选择学习内容和资源，从而实现个性化学习。

我校语文教师“云教育”案例片段——教师在准备教学《剪枝的学问》时，提前在“学正宝”中的“随堂学”区域为学生准备了关于剪枝的文字、图片、视频三份学习材料，学生去选择自己喜欢的方式去读、去看、去听。……