初中英语高效教学策略研究探讨
2020-10-21刘涵
科学导报·学术 2020年5期
刘涵
摘 要:在如今,英语作为世界语言的重要性越来越被人们所重视。而由于英语学科语言学科的特性,其知识的学习过程注定不是一蹴而就的,而是需要学生在学习中慢慢的去积累。在这过程中,教师作为学生英语学习的引路人,采用合适的教学方法引领学生学好英语,保证英语教学的高效进行就显得非常重要。本文从三个方面简单论述了如何开展初中英语高效教学,希望能对广大英语教师的教学有所帮助。
关键词:初中英语;高效教学;教学研究
在如今,由于我国初中英语教学中仍然存在着很多问题,一些英语教师在授课时往往只是简单地采用授课法进行教学,学生在这种教学形式之下,学习状态低迷,缺乏英语学习的兴趣。还有一些教师在教学中很少与学生进行沟通,在开展英语教学时,往往是按部就班的按照自己的教学设计进行英语授课,这使得教师的教学模式僵化,教学效率很差。这些问题的存在导致初中英语教学的有效性很难得到保障。而为了解决这些问题,使英语教学高效进行,就需要教师在教学中能根据教学实际对自己的教学进行调整。针对这些情况,笔者结合自身教学经验,向大家分享一下自己的理解。
一、关注学生兴趣,吸引学生的注意力
兴趣是学生学习动力的主要来源之一,而在当前英语教学中一个非常突出的问题就是很多学生对英语的学习并不感兴趣,这导致学生进行英语学识时都是被教师推着走,而不是主动地去学习知识。……
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