王炯杰

摘 要：美术欣赏教学对于提高学生的艺术素养，陶冶学生思想情操，开阔视野，扩大知识领域，全面提升学生素养，都有着不可估量的作用。在美术欣赏的课程教学过程中，教师不僅要思考如何讲解作品、分析作品，更重要的是要思索如何引导学生参与到欣赏过程中来。艺术来源于生活，脱离了生活的艺术就是空谈，因此，美术欣赏课程要从生活出发，着眼于学生生活，培养学生如何从生活中发现美，引导学生将美术欣赏与生活实际联系起来。

关键词：美术欣赏;艺术;生活

引言：

随着素质教育的深入推行，各地中学教学已经将美术教学纳入课程规划当中，但是由于各地师资配备的差异性，加之美术教材的专业性过强，很多非美术专业的中学生对美术教学缺乏兴趣，因此，教师的美术素质至关重要。美术教师应当从自身出发，多思考学生学习特点，多调研学生对于美术的见解，还应多提升自身的美术学习能力，不断将更新、更优的美术欣赏作品分享给学生，引导学生将美术欣赏联系于日常生活，激发学生美术欣赏的参与性，让学生真正感知美术在生活实际中体现的魅力。

一.美术欣赏的必要性

美术欣赏贯穿于学生从小学到大学的审美教学全过程，中学美术欣赏作为美术教学的重要组成部分，是培养学生审美素质的初级阶段，在当前的素质教育中不可或缺。对于美术欣赏，教师需要在掌握学生欣赏特点和生活特征的基础之上，结合学生年龄特点进行教学。……