王蒙蒙

摘 要：由于我国对小学生的培养越发全面，所以对于音乐的培养也越发重视，乐器学习逐渐成为小学音乐课程中的重要一项，同时器乐学习对于刚刚音乐入门的学生来说，是一个非常重要手段和途径。小学生学习陶笛有助于培养学生的综合素质，同时也可以提高学生的审美水平。本文对如何完善陶笛教学课堂提出了相关的策略。

关键词：小学生;音乐课程;陶笛教学

引言：

我国自古以来都有各种各样的音乐艺术形式。其中陶笛就是一种十分优美的文化表现方式。学生学习陶笛不仅可以弘扬中华民族的传统文化，还可以提高学生的审美水平。陶笛不管是在古代还是如今，都非常受人们群众的喜爱，陶笛的外部形状比较小巧便于携带，它的音色十分的圆润干净，它的用途具有多元性，可以用在古典音乐上，也可以用在现代音乐上。所以，对于中小学学生来说，学习陶笛有很重要的意义，尤其在定音和定调方面。教师在教授陶笛时要对教学内容和教学方法两个方面极为重视。本文就此课程提出了一些教学策略。

一、提高自身素质

虽然小学生学习陶笛的难度比其他乐器难度较大，但学习该乐器会很好的提高自身素质，同时也会把音乐教师素质提高出来。教师的理念和素质表现在方方面面，优秀的教师会有意识或无意识地给学生树立榜样。所以音乐教师在有专业且扎实的基础上，还要在乐曲编排以及乐器配器方面具有一定的能力。……