叶尔扎提·哈那提

摘 要：随着时代的进步和素质教育的大力推行，小学生的全方位发展一直以来便是教育界所关注的重点，而在推行小学素质教育的发展进程中，小学音乐教育占据着极其重要的作用，主要在于小学音乐教育能够开发学生的大脑，培养自身感知的协调性，而在小学音乐教育中，兴趣是最好的老师，所以本文就小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养展开讨论。

关键词：小学音乐教育;学生学习兴趣;激发与培养

在传统的教育体制下，小学音乐的学习教育无非就是带领学生听些音乐，唱一些歌曲，学习一些简单的音乐知识，从而导致音乐课堂通常显得枯燥且乏味，无法引起学生的学习兴趣，更严重的情况下会导致学生对音乐教育产生厌烦，而音乐教育是对小学生幼年时大脑的启蒙教育，对大脑的开发具有极其重要的作用，所以传统的音乐教育体系并不利于学生的身心发展。因此，如何在新时代教育体系对小学音乐教育体系进行改革，如何在小学音乐教育中激发与培养学生的学习兴趣，成为了社会各教育阶级关注的重点。

1 小学音乐教学过程中出现的教学问题

1.1 学生对音乐学习兴趣难以提高

兴趣是最好的老师，只有培养学生对音乐的学习兴趣，才能更好的让学生接受音乐教育，更好的去感受音乐自身所带来的魅力，音乐可以丰富学生的精神世界，提升学生的情商层次，也能培养学生热爱生活的良好情趣，对未来充满着渴望，因此，音乐可以说是让学生受益匪浅。……