刘艺

摘 要：我国教育事业最近几年随着我国整体经济的快速发展而发展迅速。伴随着职业院校音乐教育的蓬勃开展，音乐教育的许多功能也崭露头角，审美功能、娱乐功能、文化功能、德育功能、心理治愈功能等应有尽有。但其中最重要的当属其“德育功能”。音乐教育的德育功能源远流长，由来已久，古代、近现代、当代的中国都可看到德育功能的影子，可见其重要性。

关键词：职业院校音乐教育;德育功能及改进路径

引言

我国教育事业自改革开放发展至今取得了非常不错的成就。音乐是一门非常有魅力的学科，可以通过优美的旋律和有意义的内容达到感染人、教育人的目的，因此，在音乐教学中对学生进行德育教育是非常可行的。在高校教育中，音乐教师应充分挖掘音乐歌曲中的想要表达的思想情感和想要传达的内容，并运用一定的手段，将这些情感传达给学生，让他们更好地体会和感受，帮助学生陶冶情操，启迪他们的心灵。德育教育的发展理念也在不断创新，并越来越受到重视。

1职业院校音乐教育的德育功能

职业院校的教材所呈现的音乐篇目不是随意、胡乱选择的，而是有目的、有计划地将优秀的作品呈现出来，而且它们总是发人深思、令人潸然，且给人全新的启迪教育意义。《黄河大合唱》对学生爱国情操的培育意义重大。该音乐作品在曲调上如泣如诉，既是对日本侵略者的极大控诉和愤恨，也是一种强力的爱国号召，激励着人们不断抗争，不断为国家自由、民族统一而努力。……