小学教师与家长有效沟通的技巧
2020-10-21范芬
大众科学·下旬 2020年5期
关键词:小学教师
范芬
摘 要:现代小学教育过程中,教师是主要的施教对象,但是学生的原生学习环境是家庭,而家长则是学生在生活方面的主要老师,由此,教师与家长成为影响孩子成长的两个重要的对象,由于部分教师与家长在年龄上存在差异,因此二者的沟通存在一定的困难,如何加强小学教师与家长的沟通成为目前教育研究中另外一个重要的课题,本文根据目前存在的问题提出相应的解决方案。
关键词:小学教师;家长;有效沟通
引言:
当下的教育已经逐渐由应试教育转变为素质教育,新课标下,要求教师与家长定期进行交流沟通,从学校和家庭两个方面对学生的行为进行规范与纠正防止学生在成长的过程中出现错误的发展方向,随着科学技术的不断发展,教师与家长的沟通方式也在不断拓展,但在这一过程中仍然缺少及时有效的沟通交流,因此需要对沟通方式与技巧进行规范,保证孩子的健康成长。
一、小学教师与家长沟通过程中存在的问题
(一)沟通方式
目前随着互联网的普及,很多学校建立起了家长与教师的微信或QQ群,在群中进行教师家长交流,但是正是由于这种便捷的沟通方式使得家长与教师都存在一定的懒惰性,对于家长会、家访等方式不再重视,学生存在问题,就群中进行发布,一方面家长由于当众出丑,产生面子问题,再加上频繁的发布学生信息,家长出现疲劳现象,不再重视;另一方面教師通过这种简洁的方式不再重视家长会与家长旁听等交流手段,使得交流方式变得单一。……
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