APP下载

浅谈温州方言形成幼儿园课程资源

2020-10-21王银燕

大众科学·下旬 2020年5期

王银燕

摘 要:近几年来,我园推崇游戏课程、提倡幼儿生活自理;但忽视了一点,我们的温州方言教育。由于我们大力倡导推广普通话,所以温州方言逐渐衰弱,幼儿园的孩子们会说温州话的极少数,并且这些少数幼儿之中,有时候说起温州话都有些别扭。温州话可以帮助幼儿了解温州的文化、风情习俗,能让我们的文化传承下去。因此,我认为在幼儿园推广普通话的同时可以复兴温州方言,并且呼吁让温州方言也能到我们幼儿园的课程中去。

关键词:温州方言;幼儿园课程;课程资源

一、幼儿时期学习温州方言的优势:

温州方言是指温州地区所说的各种方言。温州方言也积累了许多生活化而又有哲理味的俗语、谚语、童谣、温州鼓词等,如:“差一粒米也有稻桶恁大”意思等同于“差之毫厘谬以千里”。我们的温州方言有着言简意赅的一面,也含有大哲学、大智慧的深刻寓意。

为什么提倡幼儿园时期的幼儿学习温州方言?因为学前时期的幼儿已经能说出较长的句子,并且能清晰的表示自己的思想和情感。还有是因为学前孩子年龄小,学习任务没那么重,所以提倡幼儿园时期的孩子学习温州方言。

二、幼儿园实施温州方言课程资源的原因:

幼儿园课程是指从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。……

登录APP查看全文