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河南省高校知识产权专业人才培养模式研究

2020-10-21刘云飞王丽莉吴莉玮

河南科技 2020年6期

刘云飞 王丽莉 吴莉玮

摘要:当前,社会对知识产权人才需求旺盛,然而国内多数高校知识产权学院毕业生,却并没有像社会期许和当初办学规划的那样“热销”和“紧俏”,社会供需反差巨大。本文通过分析河南省高校知识产权专业毕业生从事本专业就业人数较少的现状,提出要针对河南社会实际需求,结合区域经济和产业特点,提出河南知识产权专业人才培养模式及对策,明确办学定位和办学结构,加强知识产权师资队伍建设,充分发挥高校、政府和企业的三方联动作用,打造高校知识产权专业就业平台,为知识产权强省建设提供坚强有力的人才支撑。

关键词:河南省高校;知识產权专业人才;培养模式

中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1003-5168(2020)06-0025-04

近年来,随着我国知识产权事业的蓬勃发展,知识产权人才需求旺盛,以知识产权人才培养为主要目标的一批知识产权学院相继诞生。截至目前,全国已经建成37所知识产权学院,88家学校开设了知识产权专业(法本)。随着河南省支撑型知识产权强省建设目标的深入实施,中美贸易战、知识产权摩擦升级,进一步催生了经济社会对高端复合型知识产权人才的强烈需求[1]。近年来,河南省高校设置的知识产权学院应运而生,先后有中原工学院、郑州大学、河南师范大学、河南财经政法大学、河南大学、河南科技大学等6所河南高校相继成立了知识产权学院,许昌学院、河南牧业经济学院等高校开设了知识产权专业。……

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