石晶

摘要：随着时代在进步，国家越来越重视学生的动手能力。项目教学法是一种新型的教学方式，主要是让学生通过实际操作来主动掌握相对应的理论知识，提高自身的动手能力。本文重点分析了项目教学法在中职数控技术应用专业中应用的有效策略。

关键词：项目数学法;中职;技术;策略

引言

中职数控技术应用专业培养的是中级技能型人才，随着科技的发展，企业对技能型人才的要求也逐渐增高。那么如何才能够有效的将项目数学法在中职数控技术应用专业中进行有效的应用呢？下面我来谈谈我的看法。

一、通过明确的布置任务，培养学生的数控技术应用

任务是驱使学生学习的动力之一。项目教学法与传统的教学方式存在一定的差异性。项目教学法中有许多理论的知识是学生从未接触过的。这就要求，首先教师要能够在教学前将相关的理论知识通过作业的形式布置给学生回去自学，让学生能够在上课前大致的了解所要学习的基本内容。其次，教师需要根据学生的具体情况和个性差异设计一个与本次项目相关的主题，要求该主题能够综合的考察学生所学过的所有知识。并且在项目中能够准确的提出需要解决的问题。最后，教师引领学生通过实际操作与理论知识的结合来解决一系列相关的问题。通过实践，学生能够更加高效的掌握与数控机床相关的理论知识信息。

例如：教师在进行学生数控技术应用的教学时，可以通过小组的形式来进行相关知识的实际操作，每个小组至少要有3个人。……