幼儿区域游戏的构建研究
2020-10-21李晓霞
神州·上旬刊 2020年6期
李晓霞
摘要:幼儿的教育主要是在游戏中进行的,幼儿区域游戏的构建是根据幼儿的特点和兴趣,为了培养幼儿的能力而建设的。因此,本文对幼儿区域游戏的构建意义,即幼儿区域游戏的构建对幼儿未来的成长和发展有着重大影响,以及对幼儿区域游戏的构建材料选择、构建划分和构建指导做出了研究。
关键词:游戏的构建;幼儿区域;游戏材料
引言
幼儿期是学生的启蒙时期,无论是心理、思维还是能力都刚开始发展,幼儿的一日生活主要形式是以游戏为主,而游戏中区域游戏是主要组成部分,幼儿区域游戏则是根据幼儿心理、思维、能力刚开始发展这一特点,为了多方面培养幼儿的能力而建立的。幼儿教师主要是通过幼儿区域游戏对幼儿进行入微观察,然后对其进行针对性的指导教育,促进幼儿的综合发展。
一、幼儿区域游戏构建的意义
幼儿园建立幼儿区域游戏构建能够为幼儿提供一个优良的成长环境,幼儿能够自主选择,根据自己的兴趣爱好选择区域游戏,与同伴和老师进行互动交流。由于当前社会独生子女较多,幼儿在家里缺乏同龄的小朋友沟通交流,而家长又无法时刻陪伴,且家长的思维与幼儿有时也不再同一频率上,经常会理解错其想表达的意思,长时间下来会引起幼儿心理上的孤独。幼儿区域游戏的构建对幼儿的成长占据重要地位,不仅能够培养幼儿的思维能力、动手操作能力以及创新能力等,这同时也是教育界一直以来的教学理念。……
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