陈永概 郭伟巍

（浙江省温州中学 浙江·温州 325000）

新冠疫情造成群体和个人空间封闭与隔离，打乱了正常的教学活动，常规的线下教学活动一度完全停滞。为了积极响应国家“停课不停学”的号召，研究了微信、钉钉等社交软件特点并进行了课程开发，根据疫情特点和训练环境的变化，不断丰富网络训练内容、创新训练方法和训练反馈机制。最大程度的模拟了现场教学情景，充分赋值了教与学互动的体验，对浙江省温州中学女子篮球队训练进行了网络训练干预。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取浙江省温州中学女子篮球队12人为研究对象，研究对象不分年级，学生平均年龄为（16.7±1.6）岁。篮球技能测试采用中国篮球协会全国U系列测试内容，内含6个测试项目（1分钟仰卧起坐、1分钟双摇跳绳、1分钟俯卧撑、折返跑、强度投篮、综合运球等）。新冠疫情前对这6个项目进行了测试，疫情后参加了中国篮球协会组织2020年全国U系列篮球技能大赛线上“体能大比武”。对疫情前后测试数据进行统计分析，以验证网络训练对浙江省温州中学女子篮球队竞技能力提升的作用。

表1：2020年温州中学女篮运动员体能项目K-S分布检验表(n=12)

表2：2020年温州中学女篮运动员基本技术项目K-S分布检验表(n=12)

表3：2020温州中学女篮运动员体能初、终测成绩对比一览表

表4：2020温州中学女篮运动员基本技术项目初、终测成绩对比一览表

1.2 方法

对照组：疫情前常规教学训练计划和教学方法对学生竞技能力进行专项训练，对训练结果进行测试，测试数据作为对照数据。……