王连彦

（沈阳师范大学计算机与数学基础教学部 辽宁·沈阳 110036）

2020年新年伊始，一场突如其来的新冠疫情，打乱了所有人的正常生活，各行各业均受到疫情的影响。同样对学校、教师、学生、教学的影响更是不能小觑，学校只能延期开学，学生不能按时返校，为积极响应国家和教育部的号召，全国高校在新学期开学之前就提出，为了确保“停课不停学”，将全面实施网络直播教学。学校及时构建网络教学平台，并且要求所有教师进行网络直播教学。

网络教学平台我们时常也有使用，可是网络直播教学是我们之前很少或者说基本没有使用过的教学手段。为了能更好地完成网络直播教学任务，更有效地实施直播教学活动，高效率的实现直播教学的效果，我们把直播教学的解决方案放在了首要地位。

1 合理整合在线课程教学资源

在众多的在线教学平台中结合学校和在线教学对象的实际情况，我们在优中选优的原则之下，选择了“超星”网络教学平台作为在线教学的课程教学资源。同时在该网络教学平台中又大量地充实了结合我们多年的教学实践，总结出的自编教材和自编的教学课件。并且每一位参与直播教学的教师都要制定详尽的周教学日历，要求在教学日历中，结合教学实际，指导学生合理使用课程教学资源中的具体章节内容和教学视频。以《数据库技术与应用》第七章第三节为例，教学资源的引用如下表所示：

教学大纲……