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基于“1+X”证书制度下机场运行专业人才培养方案优化探究

2020-10-21王宇婷

科教导刊·电子版 2020年24期
关键词:实训技能

王宇婷

(广州民航职业技术学院 广东·广州 510403)

0 引言

安全是民航工作的永恒主题,是民航发展的生命线,也是民航最大的政治。随着我国民用机场的规模日益扩大,建立健全机场应急救援体系成为保障民航安全的重要工作。机场突发事件发生后,大部分情况都会引起航空器火灾,在应急救援过程中,灭火救援是首要任务。国内机场亟需一批具备机场消防应急救援与救护技能的应急救援人才,为机场运行提供安全保障。学校与首都机场集团管理有限公司共建航空器灭火救援与救护职业技能等级标准,2020年,机场运行专业申报成为国家第三批“1+X”职业技能等级证书航空器灭火救援与救护证书试点院校,通过深化人才培养模式改革和创新,探索“1+X”证书融入专业人才培养模式,拓展学生机场运行保障就业本领,提升机场运行类专业人才培养质量。

1 1+X证书制度概述

2019年初国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教 20条”)中已经明确指出在高职院校中将启动“1+X证书”制度的试点工作。在“1+X证书”制度中的“1”表示的是学历证书,学历证书是指学习者在具有实施学历教育的职业院校、本科院校或教育机构所取得文凭,学历证书就是能够证明一个人的求学经历的证书,在国家社会人力资源中有着非常重要的作用。“X”表示的是若干职业技能等级证书。高职院校以培养一线操作性岗位人才为主,学生取得学历证书的同时应该积极地参加职业技能培训从而获得相应的等级证书,提高技能人才的素养,提高就业创业的核心竞争力,解决就业、创业难的困境。……

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