文孝霞 杜子学 崔晓璐

（重庆交通大学机电与车辆工程学院 重庆 400074）

0 引言

研究生教育的主要目标是培养具有创新能力的高层次人才，习近平总书记强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。我国目前制造业正处于产业转型升级的关键时期，研究生教育培养的高层次人才是为我国制造业输送创新人才的重要渠道。

我国城市轨道交通建设近年来进入了发展的快车道，城市轨道交通的快速发展需要大量的专业人才作为支撑，城市轨道交通进入智能化时代后，新产品的开发必然涉及多学科交叉融合，对轨道车辆专业人才的创新能力提出了更高要求，但目前我国研究生创新能力有待进一步提高。本文从个人能力、知识结构、培养模式、创新环境等方面14个二级影响指标开展问卷调查，基于调查问卷结果进行统计分析，以期为研究生后续培养模式的改革提供参考。

1 车辆工程专业研究生创新能力调查与分析

本文调查设定的影响研究生创新能力的一级指标为8个，主要面向研究教育的教育接受者、使用者及研究生培养者三个群体，有针对性的发放了450份调查问卷，回收了408份，回收率为90.6%，通过统计分析回收的调查问卷，可以全面了解研究生、研究培养者及使用者三方对影响研究生创新能力因素的看法。

1.1 一级指标影响分析

根据返回的调……