张根文，万和悦

(合肥工业大学 经济学院，合肥 230601)

随着全球化的推进，金融在国民经济中的地位越来越高。近几年，各大高校金融专业硕士的招生规模呈明显增长趋势，考研的人数一路看涨，考研竞争日趋激烈。金融人才对就业情况过于乐观，与现实的残酷形成巨大的反差。现实中的金融人才就业压力很大，部分学生毕业后并未能走上金融之路[1]。以与金融专业对口的银行为例，业务运营、资金理财、综合营销等基础岗位，其职位要求一般不限专业，极大地增加了金融专业学生的竞争压力，金融专业硕士要想在众多竞争者中脱颖而出，必须具备一些不可替代的“金融技能”。此外，传统金融机构逐步向互联网金融模式转型，其逐渐利用网络金融交易平台、网络银行等来替代人工服务等，极大减少了对较低层次的金融人才需求，同时对具有运营、开发和设计等复合能力的金融人才需求量大大提升，高质量金融人才的需求缺口越来越大[2]。单纯的高校理论教学已不能满足金融市场对高质量金融人才的需求。对于金融专业型人才的培养，应当充分调动社会资源，加强金融应用技能的培育。因此,许多高校开始探索校企联合培养模式[3-6]，本文试图引入第三方──金融行业协会,探讨高校、金融企业、金融业协会三方联合培养模式,以期能为完善金融专业硕士联合培养提供参考。

一、国内金融专业硕士培养存在的主要问题

金融硕士，主要分为专业型硕士和学术型硕士，两者在培养目标和培养方式上具有很大的不同。……