邓文龙陈岳岳

（1.清华大学体育部 北京 100084；2.珠峰实验学校体育科组 广东 珠海 519000）

法国全能名将凯文·梅耶于2018年创造出9126分的惊人成绩，一举打破由美国十项全能之王阿什顿·伊顿在2015年创造的世界纪录9045分，成为十项全能历史上第三位突破9000分大关的十项全能运动员。至今为止，3人曾在十项全能比赛中4次突破9000分，分别是罗曼·塞布尔勒(捷克)的9026分(2001年)，阿什顿·伊顿(美国)的 9039分(2012年)及9045分(2015年)，以及凯文·梅耶(法国)的9126分(2018年)。了解当前世界顶尖全能运动员成绩的结构特征，借鉴其得分结构，为今后我国十项全能运动的发展和科学训练提供参考借鉴。

1、研究对象与研究方法

1.1、研究对象

世界男子十项全能运动员突破9000分的竞赛成绩。

1.2、研究方法

通过国际田联网站收集整理男子十项全能运动员突破9000分的成绩资料。运用Excel软件进行数据整理与统计。对成绩进行对比分析,找出世界顶尖男子十项全能运动员的竞技特征,探寻其总体差异以及各单项之间的异同点。

2、结果与分析

2.1、男子十项全能突破9000分运动员的总成绩对比分析

图1 男子十项全能突破9000分运动员的单项等级标准结构图

由图1可知，3名突破9000分的运动员十项中只有1项是“三级”水平，其他项目均在“二级”水平以上。世界纪录保持者梅耶有5个单项处于“健将”水平以上，其中1项达到“国际健将”水平，共8项处于“一级”水平以上；伊顿也有5个单项处于“健将”水平以上，其中更有3项达到“国际健将”水平，共7项处于“一级”水平以上；塞布尔勒有1项达到“国际健将”水平，1项达到“健将”水平，共7项处于“一级”水平以上，世界顶尖十项全能运动员的整体成绩至少有7个以上的单项处于“一级”水平之上。

本文将达到 “健将”及以上水平的项目定义为优势项目，“一级”和“二级”水平的项目定义为普通项目，取得“三级”水平的项目，定义为弱势项目。梅耶和伊顿都有5个优势项目、4个普通项目、1个弱势项目，塞布尔勒有2个优势项目、7个普通项目、1个弱势项目，首先可得出的结论是十项全能突破9000分大关的运动员只存在一个弱势项目，而梅耶和伊顿的优势项目占总体项目的一半，结合我国田麦久提出的“双子模型理论”，即“木桶理论”和“积木理论”相结合，主张“扬长”与“补短”并存。在男子十项全能竞赛中，应发挥对总成绩贡献率较大的项目的优势，通过加强优势项目在一定程度上弥补弱势项，从梅耶和伊顿的得分结构可见优势项目可弥补普通及弱势项目在全能竞赛成绩上的损失，而发展更多的优势项目(5项)，减少弱势项目(4个普通项目，1个弱势项目)，是突破9000分的关键。

表1 男子十项全能突破9000分运动员的各项成绩、得分、等级一览表

根据表1，从项目上看，3人均在跳远及110m跨栏取得了“健将”水平以上的成绩，其中梅耶和伊顿在110m跨栏达到“国际健将”水平，塞布尔勒在跳远达到“国际健将”水平，可见跳远及跨栏在高水平十项全能竞赛中有较高的贡献率。在100m及撑竿跳高项目上，梅耶和伊顿取得了“健将”水平以上的成绩，伊顿在100m更达到了“国际健将”水平，另外伊顿在400m也达到了“国际健将”水平，由此可见，10个项目中能达到“健将”水平以上的项目集中在100m、400m、110m栏、跳远和撑竿跳高等短跳项目中。

2.2、男子十项全能突破9000分运动员各单项的成绩特征分析

根据表2，男子十项全能突破9000分运动员的单项平均得分顺序为跳远＞110m栏＞100m＞撑竿跳高＞400m＞标枪＞跳高＞铁饼＞铅球＞1500m，反映突破9000分运动员在速度类类和跳跃类的项目得分率较高，投掷类和耐力类得分率较低。3名运动员得分差异最大的是撑竿跳高，为83.12分，主要原因是梅耶在撑竿跳高项目上取得了巨大的优势，单项得分达到1051分，撑竿跳高是田径项目中技术最为复杂的项目之一，发展撑竿跳高为优势项目将在十项全能竞赛中获得较大达优势。得分差异最小的项目是110m跨栏，分差为12.68分，由于110m跨栏均是3人的优势项目(“健将”水平以上)，对总得分有较大的贡献率，由此可见110m跨栏项目对3人突破9000分有重要的地位。

表2 男子十项全能突破9000分运动员的各项成绩平均值

表3 男子十项全能突破9000分运动员的单项得分顺序一览表

从表3及图2可看出，跳远和110m跨栏是突破9000分运动员的优势项目，3人在这两个单项均取得了“健将”以上水平；梅耶和伊顿在撑竿跳高和100m也取得了“健将”以上水平。个人得分结构方面，伊顿的得分结构分差为123.23分，是3名运动员中最大的，跑跳项目得分高(400m、100m、110m、跳远得分超过 1000分)，投掷项目得分低(铅球、铁饼、标枪得分低于800分)，属于典型的“跑跳型”全能选手，出现明显的“非衡结构补偿效应”，由此可见伊顿的得分结构是不均衡的，个别普通项目和弱势项目通过其他优势项目加以弥补和代偿，从理论上来说，十项全能的总成绩和各单项成绩均衡程度有很大关系，但由于涉及跑、投、跳等多个技术项目，而且每一项都有独特的特点及复杂性，在全能比赛中无法实现均衡发展是正常现象，李庆峰曾指出，十项全能运动存在两种成绩补偿方式，“非衡补偿”和 “平衡补偿”。根据伊顿的得分结构，“非衡补偿”所起的作用较大,个别项目存在的劣势通过其他高度发展的优势项目弥补，最终保持总成绩在一个较高的水平，仍然能在全能竞赛中达到9000分的高度。梅耶和塞布尔勒的分差分别为96.14分和84.69分，相对伊顿而言塞布尔勒的得分结构更为平均，属于“综合型”全能选手，更好的做到“补短”，尽量降低 “木桶效应”的影响，减少普通及弱势项目拖低总分，从而达到9000分的高度。而梅耶的得分结构更为可取，主要表现在于其“扬长”和“补短”都做得更好。首先梅耶的优势项目明显，得分顺序前5的项目都突破了“健将”水平，而普通项目(投掷类)的得分均比伊顿在投掷类的得分高，减少普通及弱势项目拖低总分，更好地做到“扬长补短”，因此梅耶也是突破9000分的3人中得分最高的运动员。

图2 男子十项全能突破9000分运动员的成绩结构图

3、结论

（1）世界顶尖十项全能运动员的整体成绩至少有7个以上的单项处于“一级”水平之上；（2）跳远及110m跨栏是十项全能突破9000分运动员必有的优势项目，具有相对较高的得分优势对总成绩有较大贡献率；（3）发展撑竿跳高为优势项目，可在十项全能竞赛中获得较大的优势；（4）伊顿属于“跑跳型”全能选手，得分结构“非衡补偿”较明显，速度类及跳跃类项目对总成绩贡献率较高，项群得分顺序为速度类＞跳跃类＞投掷类＞耐力类，且耐力类贡献率高于另外两位运动员。梅耶和塞布尔勒属于“综合型”全能选手，得分结构相对较为平均，项群得分顺序为跳跃类＞速度类＞投掷类＞耐力类，投掷类贡献率高于伊顿。