张霞

摘  要：伴随着现代化教育改革的推行，使得越来越多的教师意识到传统的教学观念与方法已经无法满足现代化社会对于人才的需求，因此其也开始在重视学生成绩提升的同时，开始将学生个人能力列为教学的重要目标。其中，英语作为中职学校所有专业必学科目之一，加强对其教学方法改革与创新对于培养学生综合能力意义重大。而在这一背景下，五步教学法应运而生。对此，本文则主要针对“五步教学法”在英语课堂教学中的应用展开了探讨与分析。

关键词：五步教学法;英语课堂教学;应用方法

1前言

无论是哪一个教学课堂，学生均为整个教学活动中的主体，其主要是在教师的引导下来获得新的知识，并且感知材料内容理解相关知识，同时在大量的练习与实践过程中将所学习的知识为自己所用，而在英语教学中同样如些。为了能够进一步提高中职学校英语课堂教学的有效性，并向社会输送复合型人才，因此将五步教学法融入到了英语课堂教学当中，为其英语实践与应用能力的提升奠定了良好基础。

2五步教学法的定义及理念

五步教学法主要是从思维五步而来的教学方法，其具体包括了：疑难情境的构建;确定问题的来源;对学习过程中遇到的问题进行假设;根据自己假设的结果来进行逐步推断并获得结果;验证假设的结果与推断结果是否一致，并对不一致的结果进行修改。相较于其他的教学方法，五步教学法能够让学生在学习到知识的同时，帮助其利用所学知识解决实际生活中所遇到的问题。……