汪自玉

摘要：小学生培养创新能力不仅能使教学更加有效，而且能适应现代语文新课程改革的要求，促进小学生的素质和培养。然而，在教学中怎么对学生进行培养创新能力，这就是比较考验教师的一项重要任务。在此基础上，教师可以在进行教学过程中，对于怎么培养学生创新能力进行分析跟探索路径。

关键词：语文教学;创新能力;途径

中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）07-0211-01

Abstract：Primary school students to cultivate innovative ability can not only make teaching more effective， but also can adapt to the requirements of the new curriculum reform of modern Chinese， promote the quality of primary school students and training. However， how to cultivate students' innovative ability in teaching is an important task for teachers. On this basis， teachers can analyze and explore ways to cultivate students' innovation ability in the teaching process.

Key words：Chinese teaching;Ability to innovate;way

语文是小学教育的基本科目之一，语文教学不仅能有效地培养学生的基本文学素养，而且能促进学生阅读和理解文本的创新能力的提高。只有为小学生营造良好的学习氛围，才能激发学生的学习兴趣，这样才能培养对学生的创新能力。总之，在教学中，创新能力的培养对于学生来说是日后学习的关键所在。在这个过程中，首先要引导小学生在学习课文的过程中拓展思维，引导小学生在培养审美能力的同时开展实践活动。通过这种方式营造良好的学习氛围，并为提高小学生的学习能力，培养小学生的道德情操，提高对学习的兴趣，提升学习能力以及创新能力。

1培养学生创新能力的重要性

培养创新能力的主要功能之一是对于以往的教学模式进行改革，传统的教学方式对于学生的潜能不是能很好的展现出来，许多资源得不到有效利用。创新能力的培养可以最大限度地将学生们身体里存在的潜能被施展出来，教学资源的配置也可以得到优化，有利于学校的教学资源以最大化提升教学效果。其次，学生还可以有效地提高学习能力，减轻老师的教学负担，提高教师的教学质量跟效率。另外，还有一个作用就是提高语文课堂教学目标。过去的教学方法有许多不足之处，教师对于培养学生的读写能力过于重视，培养听说能力却容易被忽视。这些问题对于语文教学产生了非同小可的影响，也容易阻碍日后的教学发展。培养学生的创新能力能够很好的处理这些问题。

2学生创新能力培养的现状

目前，主要是通过完成课堂教学来完成语文教学的，教学质量的高低对于教学效果有直接的影响。然而，许多学校都出现了不合理教学的问题，一些教师大部分都是依照自己的想法或要求来讲解课文，而不注意对学生听课的影响。在课堂教学中，师生之间很少或者说几乎没有互动，一节课后，虽然学生能听懂课文，但很少有学生能有自己的想法。因此，灌输式的教学方式很大程度上制约了发展学生的思维能力，对语文教学的发展极为不利。在以往的教学上，许多教师觉得教学生只是把课本上的基本知识讲解出来，然后要求学生去理解和背诵。不少的学生觉得只要记住老师讲解的内容，记住老师标记的就可以了。这样的学习模式在国内已经有很多年了，而很多老师的缺点就是对于这样的教学方式还没有意识到。填鸭式教学完全使学生失去了自主学习能力，学生很少能独立思考教材内容，这将对学生日后的成长学习产生重大的影响。

3培养创新力，激发想象力

创新能力的培养就是需要不同知识的相互结合，在教学过程中，教师应结合实际生活讲解教材中的知识，让学生可以更深入的理解知识，激发创新的激情。同样的，创新能力跟想象力也是息息相关的，可以说离不开，积极主动的想象力可以事半功倍，因此，想要培养学生的创新能力，想象力的培养是一定需要的。有不少方法可以培养想象力，其中之一就是用故事来激发，在学习阶段的学生对故事都是处于充满好奇的心态，这样可以将学生的好奇心勾勒出来。通过这种方法，可以使学生进入想象，这可以更好的提高学生想象力，培养创新能力。另外，小学生具有相对独立的个性，每个学生都有自己的个性，因此，对学生创新能力的培养不能只注重一种，教师应依照不同学生的情况进行适当的教学方法来培养学生的创新能力。比如，对于人才匮乏的学生，教师要进行适当的培训，增强学生的自信心。对于喜欢玩的学生，在玩的过程中培养他们的创新能力。对于优秀人才的学生，教师还能进一步对创新能力的培养提出进阶要求，让学生可以更投入，从而有效地进行培养。

4引發好奇心，激发创新能力

好奇心是每个学生都会拥有的，特别是对新鲜事物，这是学习和创造新事物的必要条件。因此，教师可以根据学生的这个特点来培养学生的创新能力。在教学中，教师应运用一些新颖有趣的案例让学生产生好奇，让学生面临更多的问题，通过提问的方式，学生可以增强他们对事物的好奇，这样对于自主学习能力可以有效的发挥以及培养学生的创新能力。任何教学都离不开实践活动，因此，教师在进行课程知识理论教学后，还应引导学生开展实践性学习活动。学生在实践的过程中可以更深入的理解语文知识，了解相关的文学，进而在提高语言知识的同时，巩固自己的知识，提高自己的语文水平，促进创新能力的提高。

5结语

现在社会的发现已然离不开创新能力，同样也是国家发展的强大动力，要想让学生进一步的为祖国做出贡献，那么就要培养学生的创新能力。在教学过程中要转变传统教育模式，引导小学生在学习课文的过程中开拓思维，开展实践活动。建立出一个优良的学习气氛，培养道德情操，提高他们的学习积极性以及提升他们的学习能力、创新能力。

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