殷邦臣

中华民族上下五千年历史，创造了璀璨的文化。文化的概念很宽泛，是广泛涉及物质和精神层面的东西。物质文化是基础的、显性的，精神文化是高级的、隐性的，而制度文化是特定的、刚性的。幼儿园的一切保育教育行为所针对的，都是处在人生可塑性最强阶段的孩子们。所以，幼儿园文化应更注重孩子的习惯养成和精神塑造，用科学的制度和独具特色的物质文化环境影响孩子。

现在，我以一所农村公办幼儿园S园为例，简要剖析农村幼儿园文化建设的有关情况。

应确立“实实在在”的幼儿园物质文化主题和发展理念，建设安全实用、特色鲜明的文化。物质基础决定上层建筑。各级各类幼儿园都根据自己的地理物产民俗和周边人文环境等确立了自己的发展特色，比如自然、科学、绿色、人文、民俗等。幼儿园营造物质文化环境应突出一个核心主题，就是安全和实用。具体到幼儿园的外部景观设计，内部装修风格色调，班级活动室、休息室、功能教室等创设的所有的主题环境，甚至于幼儿园的硬化绿化等方面，都要融入“安全实用”的理念。

S园坚持立足农村实际，将人与自然和谐共生以及生活常识融入孩子的日常保育教育和学习生活之中。一走进幼儿园，所见皆是绿色，一日常规尽显生活中的行为礼仪教育。坚持在幼儿一日活动中深刻植入“自然的就是最好的”教育理念，通过园本教育课程的开发和实施，让儿童回归本真。在對幼儿日常教育活动和游戏活动中，教师投放大量从农村取材的自然材料。……