摘要：仿生学是通过提取，转化，变形，组成等方式将众多天然动植物图像转变为功能性产品。植入生物功能和自然现象的原理易于理解和应用，因此仿生设计中的这种思维方法是儿童仿生产品情感设计的重要实现。本文根据儿童自然成长的规律，从情感上分析了仿生儿童产品的设计研究。

关键词：情感化;儿童产品;仿生设计

1、情感化理论

现代社会引发的情感需求由此产生情感化设计。情感设计是一个相对较新的领域，它是以人为本的设计。在设计过程中，人永远是中心，人们寻求更人性化的方法来解决问题。人们在设计过程中的地位逐渐上升，设计的重点和总体方向开始从原始产品本身转变为人们的个性化体验和感觉，并开始关注人们的情感需求、自我意识和心理水平。儿童仿生产品是通过儿童与产品的交往和交流而形成的，儿童和产品相互作用提高了产物的亲和力可以激发儿童对周围物体的深刻思考和探索，并留下深刻的记忆。而对产品的记忆是由大脑触发的，美好的回忆会让儿童感到幸福和快乐，因此本产品已成为美好回忆的载体。在这个过程中，孩子除了拥有视觉所看到的还有其他感官回忆。通过情感设计，产品变得独特，唤起对过去事件的记忆，引起记忆和情感的双重共鸣，并缩小了儿童与产品之间的距离。

2、仿生设计

作为跨越仿生学和设计的综合学科，仿生学设计是一门设计科学，其目标是研究自然界中所有事物的形式，颜色，结构，功能等，并有选择地加以应用。……