李晓晨

摘  要：随着社会的不断发展与进步，思政方面的工作也越来越重要，思政工作水平的高低直接决定着高职院校的综合水平。高职院校若想让思政工作真正落实就一定要与学生的专业课结合起来，这样可以大大提高学生的专业水平与核心素养，更加科学合理地落实高职院校专业教学与思政工作的结合。我国当前的思政教育工作仍然处在初级阶段，不能有效地贯彻落实思政教育的方案方针。该文就高职院校专业教学与思政元素相融合进行探索，分析怎样有效地将思政工作融入学生的专业课教学当中。

关键词：高职院校  专业课程  思政工作  融合

中图分类号：G71           文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）08（b）-0116-03

Exploration on the Integration of Professional Teaching and Ideological and Political Elements in Higher                          Vocational Colleges

LI Xiaochen

（Tianjin Electronic Information College， Tianjin， 300350 China）

Abstract： With the continuous development and progress of society， ideological and political work is becoming more and more important. The level of ideological and political work directly determines the comprehensive level of vocational colleges. If vocational colleges want to make ideological and political work truly， implementation must be combined with students' professional courses， which can greatly improve students' professional level and core literacy， and more scientifically and rationally implement the combination of professional teaching and ideological and political work in vocational colleges. My country's current ideological and political education is still in its infancy， and it cannot effectively implement the policy guidelines for ideological and political education. This article explores the integration of professional teaching and ideological and political elements in higher vocational colleges， and analyzes how to effectively integrate ideological and political work into students' professional teaching.

Key Words： Higher vocational colleges; Professional courses; Ideological and political work; Integration

1  思政課程的教学背景

随着我国的相关政策的提出，越来越多的高职院校重视起了思政课程，思政教育指的是在教育高校学生的知识，技能水平的基础上，将思想政治教育融入学生的日常教育中，思想政治教育的重点在于引导学生正确的思想道德品质，塑造学生优良的精神面貌、改善学生的为人处事的观念。笔者认为思想政治教育应该占整个教育系统中的主体地位。思政课程的本质是一种教育观念，不是新增加一门课程，而是把思想政治教育与高校学生的日常课程相结合，融入学生日常课程教学的每一个步骤、每一个方面，从而真正实现素质教育、全方位的人才培养。我们要牢记“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，将社会主义核心价值观作为思想政治教育的主体，落实好思想政治教育课程的教学工作，充分发挥高校课程的教育价值，从而大大提高我国教育的综合水平。

2  思政课程的必要性

由于我国以往的教育方式影响，往往忽视了我国高职院校的专业课的教育优势，使我国高职院校的专业课没有很好的发展，从而无法落实好思想政治教育课程的教学，使我国的教育工作举步难行。但是随着我国教育事业的不断发展，更多优质的教育政策不断提出，明确提出了“所有课堂都有育人功能，各门课都要守好一段渠、种好责任田”的新思想。高职院校的各种专业课程都要与思想政治教育课程相互结合，相互协调相互促进。我们要将思想道德教育结合到知识文化教育当中，以达到所以课程都可以育人树人的教育格局。依据这一政策，高职院校的专业课也要努力提升教育学生的能力，着重以专业知识与能力为载体，大力发展育人工作，开发高职院校的各种专业课程中的思政元素，以学生为教学主体，积极发挥老师的引领作用，针对高职院校的学生特点做出具有针对性的教学方案计划，挖掘高职院校思想政治教育课程与专业课程教学的发展前景。

3  高职院校思政课程与专业教育相融合的方法

随着我国各种方针政策的提出，高职院校应当依据本校的实际情况与专业课程，重点挖掘与自身专业相近的教学教材，钻研更加科学高效的教学方式方法，使思想政治道德教育与自身专业课程相结合，给学生传递正确的人生观、价值观、世界观。我们一定要做到将教育课程和学生的日常生活牢牢结合，这样才能使思想政治道德教育的学习更加切合实际。首先，我们要规范自身的言行举止。课堂教师作为思政课程的传播者，不但要教导给学生知识文化，更重要的是要教会学生怎样做人，所以一名合格的教师一定要遵循基本的道德准则，学生也会因为老师的高道德素质提高自身的道德水平。其次，我们要不断纠正传统的教育理念，不断接受新思想新的教育理念。教师一定要对专业课有深刻的认识，了解其中蕴含的人生哲理与道德文化，将正确的思想信念、社会主义核心价值观教育与专业课程相结合，帮助学生建立正确三观、使学生可以更加全方位的发展。教师需要将思想政治道德教育放在专业课程中一同为学生教学，进行一定程度上的思想道德引导，不要把课程生硬地强制灌输给学生，这样极其不利于学生的发展。最后，教师应当努力发现思想政治道德教育其中的内涵。教师要努力提高自身的主观能动性，不断学习完善思想政治教育的方式方法，更好地将思想道德内涵传授给学生。这就需要教师不但要熟练掌握好自身的专业技能，还要善于发现专业课程中的思想政治道德元素，将正确的三观用学生喜爱的方式传输给学生。

4  怎样去高效实施“课程思政”

4.1 将思政元素结合入专业课

笔者认为思想政治道德教育要结合自身的专业课程来科学高效地进行。教师需要紧随时代步伐，利用自身的专业课程与知识文化，给学生分析所学专业的用处以及对于国家对于社会所能做出的贡献，使学生尽早能有一个正确的职业理想，大大提高学生爱岗敬业的精神，激发学生的爱国主义情怀。在高职院校设计该校的专业课课程时，就要将思想政治道德教育元素添加進课堂教学中，不仅要定下专业课程的教学目标还要定下该堂课的思想政治道德教育目标。这样才能更加科学合理地将思政元素与专业课程很好地结合起来。

4.2 结合学生特点有针对性地进行引导

在实施思政课程的时候应该是缓慢的，一点点渗透给学生的过程，而不是死板地说教与强制的灌输，教师应该本着因材施教的原则，对不同的教材不同的学生有不一样的思政教学方法。所以教师需要改变以往的教学理念与教学方法，在教学方法、课堂语言与教学手段上做出创新升级，要保证思政课程的有效实施，教师不但要有丰富的专业知识，还要善于根据时事热点，利用高新技术如手机、新媒体等的能力，这样能够大大提高教学效果。根据课程中的教学内容，并了解学生的特点，在教学的过程中根据学生的特点将思政教育元素融入进来，有利于培养学生的爱国精神、法治精神、团队合作意识以及正确的人生观、道德观、价值观。

4.3 结合课程教学创新方式方法

若想将专业课堂变为思想政治道德教育的有效平台，教师必需按照正确的育人理念来制订自己的教学计划，计划要切合学生的正常发展规律与学生个体的差异性。重视课堂语言的高效性，在各式各样的教学方法与手段中，注重提高学生的独立思考能力、团队合作能力、创新意识等，用科学高效的教学方法，让学生在不知不觉中提高了自身的思想政治道德，使学生更加全面地发展。

5  结语

总而言之，思政课程应当科学合理地融入专业课教学当中，身为一名教师我们应该有正确的道德观念与教学理念，将教学方法与学生的思想相结合，使学生更好地吸收理解，将简单生硬的理论灌输转变为科学高效文化渗透，将思想政治道德教育与专业课程牢牢结合，不断优化完善教学系统，合理调动各种教学资源，只有这样才能真正实现课程思政。课程思政的重点是要把思想政治道德教育要素及内涵文化巧妙地融合进原本的课堂教学中，而不是改变或取消原本的课程。只要我们做好思政教育，学生的未来将会更加光明，祖国将会更加强大。

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