罗鹏

摘要：目前在我国的技工院校中，学生们的素质有限，对于阅读的接触较少，为了促进技工院校学生的素质，增强图书馆的实用价值，本文将就创新推广活动、做好推广管理等方面进行创新，希望能够摸索出一条切实可行的道路，帮助学生们享受良好的阅读环境。

关键词：技术学校：图书馆：阅读推广

中图分类号：G258.6;G252.1

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 21-0277-02

一、前言

阅读的内容是承载了某一类或者某一人物的思想内涵或者技术指导，经常阅读能够弥补不足，帮助个人提升文化内涵，而一个国家开展全民性的阅读就能够提升文化国力。在技校乃至其他高等学校中，学生们的生活被网络占据，图书馆的阅读功能被削弱，为了能够吸引学生们回归图书馆，增强精神文明的建设，本文将制定一系列方案，帮助图书馆阅读的继续发展。

二、从数字化角度入手推广阅读

既然数字化分散了学生们的注意力，让学生们的课余时间从图书馆到手机等数码产品上，那么图书馆可以联合学校的微信公众号，开展相关的读书会和读书推送，让互联网和书籍结合起来，发挥出数字化的传播作用。例如，2019年，是建国七十周年.图书馆及时推出主题为“风雨七十年华诞，铸就百年读书梦”的活动，让全民阅读成为二高技一种无处不在的学习氛围与风尚，从以下几方面进行推广阅读活动，首先，就自己的公众平台上发布每日推荐书目，在每篇文章的下面都附加上在图书馆的位置，以便在帮助学生们调动阅读兴趣的时候，也能够获得比较便利的阅读条件。

例如《新中国砥砺奋进七十年》，这本书以一条时间线索，提纲挈领地串联起了七十年间中华人民共和国的辉煌历史，与以往的枯燥史书不同，这本书中包含了一百多幅图画，这些画面极大地丰富了新中国带领人民不断站起来、强起来和富起来的进程，具有较高的文学欣赏性和历史鉴别性。此外，图书馆为了扩大影响力，还可以和学校的权威媒体平台合作，通过张贴海报，OA、QQ群、微信等平台多层次、多途径宣传，在各校区大力推广并实施，在这些平台上，图书馆需要在极短的时间之内，抓住学生们的关心热点，所以需要将传送的内容进行凝练缩短，图书馆可以将名著之中的著名语句进行摘抄，帮助学生通过一句话，产生强烈的求知意识，例如著名读物《小王子》，它的受众遍布各个年龄段，而且话语不仅具有深刻的哲理，还能够被大众喜闻乐见的接收，如“看东西只有用心才能看得清楚.重要的东西用眼睛是看不见的”，这句话适用于亲情、爱情、友情，也能够教导人们在对待万事万物的时候，注意用心灵去感应，而不是被眼前的假象所命迷惑①。通过这两种和宣传相结合的方式，能够扩大学生们接触书籍的途径，进而为学生们关注书籍提高可能性，让更多的学生能够参与到读书的乐趣之中来。

三、与学校兴趣社团相结合

技工院校的学生和其他学校的学生一样，都会有各种爱好，在这些爱好之间，学校也会支撑起一定的学生团体，进行集中的活动，因此，借助这些社团的力量能够在学生们参加自己兴趣活动的同时，对阅读采取更加轻松的方式，避免了耳提面命的呆板。图书馆和社团相结合主要有这两方面的措施：一是在社团举办的活动中，提供图书馆的精装图书作为奖励，这部分图书需要和社团的活动密切相关，以便能够被大多数的社员接受。例如，技工院校的学科建设离不开职业导向，在中职院校当中，幼儿教育一直是比较热门的专业，依托这类学生开设的社团可能会有文学朗读类型的社团，图书馆就可以在社团举办活动的时候，为学生们准备相应的书籍作为奖品的一部分，例如专业性的心理学书籍《捕捉儿童敏感期》、《你的N岁孩子系列》、<孩子，把你的手给我》，并且贴合学校的实际举办申报技师学院专題有奖征文比赛，让学生们不仅在精神上受到滋养，还能够在物质上获得丰厚的奖励。此外，图书馆也能够为社团提供一定的指导意见以供参考，为了让图书能够获得全校师生的关注，图书馆需要借助社团的力量，仿照时兴的电视节目举办一定数量的文化活动，如摄影比赛、宣传海报征集比赛、趣味活动等，图书馆可以为这些活动内容提供丰富的题库。为了最大限度吸引学生们的兴趣，图书馆可以设置闯关比赛，让学生们在校园不同的地方进行闯关，一关通过后，才能前往下一个比赛场地②。这种结合了兴趣和阅读的方式，能够为学生的活动提供更加深厚的文化支撑，还可以帮助图书馆扩大影响力，了解学生的阅读需求，获得更加真实的阅读反馈。

四、设立校园图书馆日和常规活动

图书馆的借阅人数少，宣传活动不到位，很大程度上是因为学生们没有详细的阅读计划和系统的阅读理念，为了达到宣传的目的，带领更多的学生参与到阅读之中，图书馆设立读书日，四月二十三是“世界图书与版权日”，学校在四月份为了配合这样的活动，开展本学校的读书活动，例如发起“一周读书挑战”，鼓励学生们在学校的平台上，拍照发布出自己今天所读的内容。在具体的举行措施中，图书馆可以借助微博这个平台，开展热点话题，让学生们每天都在微博上登录，并发布自己和图书的照片，不限制字数地记录下自己的读书感悟，经过一周的打卡训练，图书馆通过后台的平台运算可以得出打卡成功的人数和用户名称，图书馆在获得了这些信息之后，在经过学生统一的许可下，将这些学生进行实名制度的表扬，以便在校园内搭建出爱好阅读的风气。同时除去这种特殊的活动之外，图书馆的常规活动也需要有所改进，一般院校的图书馆将大部分资金都用在了购置图书和设备上，但是对于宣传推广还缺乏常规性的计划，在图书馆平时的工作之中，需要推出具有专业权威性的人物作为学生们的精神领袖，可以是爱好读书的学生，也可以是学校博学的老师，图书馆也需要招聘学生，开设出必要的推广来负责图书馆的推广发展。例如，图书馆还组织了《中国机长》《港珠澳大桥》《我和我的祖国》《我们走在大路上》等爱国主义影片展播，这种多媒体的阅读方式，能够打开学生们的阅读兴趣，通过这样能够引起共鸣的人物，能够为推广提供一定的切入途径。为了做好宣传，图书馆需要在学生们都会经过的食堂张贴海报;在图书馆的入口处摆放本周热门推荐书籍;针对学生不同课程特点，积极对接专业的老师进行引进，并公示给有需求的学生。通过常规活动的配合，所以图书馆的推广活动需要专业积极的工作人员，才能够添加进创新和活力，对接高等院校的师生需求。

五、创造良好的阅读环境

图书馆要想让学生们爱上图书馆，喜欢读书，就需要在环境上尽量满足学生们的需求，保证学生们的阅读体验，目前图书馆的馆藏图书不仅仅有纸质图书，有相当份量的电子图书和电子期刊以及学术网站，这些网站对于技工院校的学生而言，需要在材料上进行倾斜。例如学习机械、计算机等专业的时候，这些专业对学生的操作技能要求过高，所以图书馆提供的书籍可以侧重工具书的种类，以便满足学生们的学业要求。在其他的专业，例如电商、互联网等专业，专业的知识体系直接决定了学生的能力体系，所以图书馆需要针对这部分学生的要求进行满足，选择行业内认可度较高书籍丰富图书馆的馆藏。

此外，为了获得新鲜的阅读体验，需定期开展问卷调查，从读书环境、阅读位置、阅读时间及阅读内容等进行调查，积极寻找不足。除了图书馆要主动思考学生们的需求，主动依赖调查问卷寻找学生的需求，图书馆也可以积极寻找其他图书馆的措施，加以借鉴，取长补短补充出良好的阅读环境，有的学校会在图书馆开设专门的影音厅，帮助学生根据自己借阅的图书来进行学习，或者将自己喜欢的片段用手机刻录下来，制成音频永久保存，技工院校的图书馆也可以采用类似的做法，为师生们提供多媒体的阅读方式，涵盖电脑、放映机、录音棚等小型的“特殊”阅读空间，吸引学生们的阅读兴趣。

六、加强图书馆整理，改进书籍找寻方式

建设图书馆主要的目的就是为学生提供便利，拓展学生的知识领域，帮助学生掌握更多的知识，但是图书馆作用的发挥与学生查找图书的效率有着一定联系，当学生查找图书馆的效率较高时，提升学生对图书馆资料查询的积极性，查询资料的效率较低时，便会打击学生图书资料阅读的兴趣。目前，大部分技校依旧采用传统的人工查询方式，这不利于绩效图书馆阅读的推广。因此在新的发展时期中，技校图书馆应当加强图书馆整理方式，改进书籍查找方式，进而激发学生图书馆阅读的兴趣。

例如，技校图书馆在图书馆整理时，可以图书馆进行区域划分，即将书籍分为科技类、文学类、歷史类等多种形式，而后按照书籍的类别将其放置在对应位置。通过这种书籍区域的划分，可以让学生节约图书资料查询的时间，有利于培养学生阅读兴趣，起到推广图书馆阅读的作用。其次，也可以在图书馆大厅中设置多部电子地图查询设备，师生只需将自己要得到的图书类型输入到电子地图中，便可以搜索到图书所处的阅读室以及所处的书架，有助于技校图书馆的推广。此外，技校也可以引进图书馆管理机器人，该机器人可以对书架逐层扫描，而后将扫描结果输入到图书馆数据管理系统中，这样既可以减少图书管理人员的工作量，也可以及时更新图书馆数据，保证学生的图书借阅质量。

七、结语

总的来说，阅读是一项需要长期养成的习惯，在技工院校进行阅读的推广，需要图书馆协调各方，不断探索出新的道路，为此，图书馆的工作人员需要不断创新推广方式，排查安全隐患、制定周详计划，保证学生们都能喜欢图书馆、认可图书馆。届时，我们将会从积极参加的学生群体之中，获得更多更宝贵的阅读建议，不断优化阅读环境，努力在高等院校的环境之中，建设起全面阅读的文化范本。

注释：

①黄粤红，浅谈中职学校图书馆建设及管理的不足与建议[J].广东职业技术教育与研究，2018 （04）.

②田春连.浅谈图书管理[J].吕粱教育学院学报，2014（02）：74.