陈燕虹

上个星期，红狐狸和小猴们一起分桃子，因为大家对除法不太熟悉，闹得有点儿不愉快。

红狐狸想：为了以后不出现这样的不愉快，我要多学知识才行！

可是，学什么呢？

“小猴摘一些果子，我摘一些果子，放在一起，怎么能很快知道有多少果子呢？”

“果子被小猴吃掉一点儿，被我吃掉一点儿，怎么能知道剩下多少呢？”

“今天摘了很多果子，和昨天的果子混在一起了，然后今天又吃掉了一些，果子是变多了，还是变少了呢？”

呀，围绕果子的问题可真不少！

红狐狸想弄清楚果子的数量变来变去的奥秘。

要学习本领就要找一位老师，找谁呢？

有了，找鱼骨头！于是，黑猫鱼骨头被红狐狸请到了和平森林。

“鱼骨头老师，我想知道果子的数量变来变去的奥秘。”

“我昨天摘了35颗草莓，今天摘了22颗草莓，我现在有多少颗草莓呢？我不想一颗一颗地数，这样太慢了。”红狐狸一股脑地把问题都抛出来。

“这是一个加法问题。只要把35和22加起来就好啦！”鱼骨头说。

“可是应该怎么加呢？”红狐狸问。

“这个问题太简单了，把个位上的数和个位上的数加起来，十位上的数和十位上的数加起来就可以啦。”鱼骨头一边说一边在地上写了一个加法的竖式。

“为什么3要和左边的2加，5要和右边的2加？”红狐狸觉得很奇怪：都是数字，3加右边的2，5加左边的2，不可以吗？

“个位上的5表示5个1，是单个的。个位上的2表示2个1，也是单个的。单个的加单个的。”

“十位上的3和2不是单个的吗？”红狐狸觉得这两个数字看起来都比5小。

“十位上的数字都表示几个10。10个1等于1个10。”鱼骨头又在地上画了很多图，让红狐狸明白了：数位很神奇，看起来一样的数字，因为所在的位置不一样，实际的大小是不一样的。

“那我知道了，虽然都是1，但是十位上的1是‘1堆，个位上的1，只是‘1个。”红狐狸说。

“对，十位上的‘1堆，其实就是‘10个为1堆。”鱼骨头连连点头。

“所以‘1堆和‘1堆相加，‘单个和‘单个相加？”

“那十位上的3，其实是30;十位上的2，其实是20。对吗？”

“对，真是聪明的小狐狸！”

35+22=57（颗），红狐狸现在有57颗草莓，真多啊！

为表感谢，红狐狸请鱼骨头吃草莓，不一会儿，草莓就没剩多少了。

“我们吃掉了多少颗？”鱼骨头有心考考红狐狸。

“你吃了30颗，我吃了2颗，一共吃了32颗。”

“那还剩下多少颗？”

“57去掉32，个位减个位，十位减十位，57-32=25（颗）。”红狐狸一下子就算出来了！

红狐狸还想把这样的好方法教给大家。

可是小猴却说：“为什么一定要个位和个位、十位和十位呢？有时候可以不这样算。看，我这样算，得到的答案也是25！57-30=27，27-2=25，或者57-2=55， 55-30=25。”

太奇怪了，虽然计算的方法不一样，但是答案还真的是一样的！

“其实你的方法和我的差不多啊。你看，你从57里面去掉了30，其实就是从50里面去掉了30，个位上的7没有变，还是十位上的数减十位上的数。”

“哦，27-2时，其实也是个位上的数减个位上的数。”

原来，不管怎么算，其实都是“十位和十位相加减，个位和个位相加减”。

“计算的方法真是好！”红狐狸说。

“计算？有時候，我不计算也能很快知道果子的数量！”小猴说。

小猴有什么好办法呢？