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自媒体时代童书传播方式嬗变及其传播效果分析

2020-10-20赵天

传媒论坛 2020年21期
关键词:传播方式童书

赵天

摘 要:本文主要研究自媒体时代下童书传播方式的嬗变与其具体的传播效果。首先,阐述自媒体时代童书营销特点与发展方向。其次,分析自媒体时代童书自媒体营销必要性。最后,根据自媒体时代发展背景的特点,为更好地实现童书的自媒体营销,提出加强微信营销、加强游戏营销、加强网络绘本营销等策略,希望能够为相关人士提供帮助。

关键词:自媒体营销;童书;传播方式

中图分类号:G230 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 21-00-02

在如今社会快速发展中,人们已经进入到自媒体时代中。目前大众传媒的主要方式是电子传播方式,在电子传播平台的发展中,自媒体在其中发挥着不可替代的作用,也因此促进自媒体的更好发展。在此背景下,使得童书营销方式发生一定嬗变。所以,本文将针对自媒体时代童书的自媒体营销相应内容进行阐述。

一、自媒体时代童书营销特点与发展方向

自媒体童书营销方式,具有交互性、传播快,范围广等特点,这也是传统纸媒营销方式无法实现的。在自媒体平台中,用户可以主动发布相应信息,同时也可以对其他有用户发送的信息进行接收。用户与用户之间的互动,会产生很多新信息,使得信息营销路径与传播状态得到一定拓展与完善,实现信息共享,而且因为互联网技术的支持,也可以实现大范围、高速度的传播,在进行简单传播时,只需要一个智能终端即可,影响成本非常低。

二、自媒体时代童书自媒体营销必要性

自媒體时代童书自媒体营销的必要性,本文主要从以下几点展开:

(一)自媒体表达内容翔实

在自媒体时代没有来临之前,童书的营销主要依赖的是传统营销方式该种方式的形成,与人们固有的阅读习惯相关[2]。因为人类真正意义上的阅读,主要就是从纸质媒体开始的,纸质媒体的阅读方式,可以直接对读者的阅读感官产生一定刺激,在纸张的翻阅过程中,可以感受到纸张中淡淡的墨香以及自然气息,这也是人们注重纸媒的重要原因。

但是,对于童书来说,主要的阅读接受者是儿童,儿童的思维方式以及认知机制等并不成熟,对于世界的认识,都是直观的,且具象化的。而自媒体表达方式刚好符合儿童的这一特点,与儿童的直觉思维类型相符合,可以成为儿童的伙伴与朋友,这是传统纸媒无法实现的,在自媒体表达方式下,可以让儿童一目十行的阅读,便于人们找到重点,同时图片可以用色彩、形象突出主题,声音可以解放受众的双眼,视频更生动真实。

(二)准确定位不同受众群体

自媒体种类较多,比如,微信、微博、贴吧等。在这种情况下,不同的自媒体类型其受众群体也有所差异,而且此类自媒体具有私人化特点、全民化特点以及自由化特点,每个人都可以成为信息的传播者[3]。但是,在自媒体平台中,无论是纸媒童书创作者、家长还是儿童,都可以参与到童书自媒体传播中,成为其中的主要参与者,对受众进行准确的定位。纸媒童书无论是制造者,还是传播者,都具有一定局限性,一般只能是创作者或者出版发行机构。纸媒传播还要受到严格的政府生产与市场审查公过滤。

比如,随着微信公众号数量的不断增加,微信公众号也已经成为人们获取信息的一种主要途径,不仅一些图书出版领域也开始利用微信公众号进行图书营销,而且一些个人公众号也纷纷加入其中。这也就充分体现了自媒体时代童书传播方式的改变,而且也凸显了时代变化为童书传播效果带来的影响。

三、自媒体时代童书自媒体营销的传播效果

(一)微信营销

社会发展可以将其分为不同结构,比如,受托系统结构、社会共有性结构、经济结构以及政治结构等。受托系统结构主要是指,系统可以将文化等内容,转移到行动者身上,保证行动者可以将文化等内容转化为自身的知识内容。由此可以看出,自媒体就是一种受托系统。将某些价值观、文化以及规范等,转移到作家身上,并对作家进行内化,从而对作家创作产生一定影响。而且,自媒体童书营销方式,可以在很大程度上将传统童书营销中存在的不足弥补,能够将自身优势与价值充分发挥出来,从而对儿童起到良好启蒙教化作用。比如,中国少年儿童出版社出版的《美丽心灵》这一童书,在整本书的结尾加入微信营销方式。为读者提不同阅读平台,分别是微信阅读平台与QQ群阅读平台等[4]。在不同的自媒体平台中,都能够将书中的精彩章节融入其中,而且作者与读者之间可以进行实时互动交流,促使读者能够对文章中的内容有更加深入认识与了解。在与读者的沟通中,要培养读者正确三观,为读者未来更好发展打下基础。

(二)游戏营销

喜欢游戏不仅是人类的本性,更是儿童的本性。因此,游戏精神是童书的本质之一,如果儿童在成长过程中,没有游戏或者没有游戏精神,那么童年将会是不完整的。如果一本童书中失去游戏或者游戏精神,那么童书的有效性也会受到影响。在如今的自媒体童书传播过程中,对于游戏以及游戏精神能够给予更多重视与关注。比如,很多创作者将自身的创作的童书录制成为有声读物,或者制作成为视频上传到自媒体平台中。儿童可以点击播放视频,或者有声读物,这样可以促使儿童对童书内容有更加直观的感受与认识,增强儿童的阅读积极性。还有部分作家将童书内容制作成为网游方式,或者电游方式,上传到自媒体平台中。这样儿童在阅读以及学习童书内容时,仿佛置身于游戏世界中,可以得到更好阅读效果。这一形式是传统营销方式无法实现的,也是自媒体营销方式的一个重要特点[5]。自媒体传播方式,采用的是电子传播方式,也就是说要使用电子设备,比如,电脑、手机等作为载体。电子设备的长时间使用会对儿童身心造成很大影响。针对这一情况,自媒体方可以设置相应的时间提醒,或者设置儿童模式,这样可以在最大限度上避免不良信息对儿童造成的影响。

(三)网络绘本营销

网络绘本营销是一种新型营销模式,在童书自媒体营销中发挥着不可替代的作用。网络绘本营销主要是指,在互联网技术背景下的一种绘本借阅方式。在这一过程中,要遵循网上租绘本理念与免费送上门理念等。网络绘本营销模式,需要进行会员注册,注册成为会员后,简单的鼠标点击就可以进行绘本阅读,该种方式可以使得年轻父母的生活习惯得到满足。网络绘本馆还可以提供相应的加盟服务以及售卖服务等,这样不同之间可以实现信息共享,有着良好市场发展前景。

如果想要将网络绘本营销模式的优势发挥出来,要注意以下几点问题:①绘本采购渠道要保证其畅通性,目前采取的绘本采購方式有两种,一种是保证供求关系,另一种是构建合作关系。在采购工作开展中,要确保绘本质量,对于绘本质量要及时做好把关工作。确保绘本种类多样性,具备一定的畅销潜力与长销潜力。②要及时与出版社以及文化公司之间进行合作,在网站中创建图书专区,这样儿童在图书阅读中,可以直接到童书专区进行阅读,寻找到自己喜欢的绘本内容[6]。③要为儿童推荐好的图书。为实现这一目的,绘本馆可以邀请儿童教育专家,结合儿童的不同年龄段以及特点,推荐适合儿童阅读的读物。在绘本推荐过程中,要符合儿童年龄特点,对于儿童自身兴趣要给予更多重视,同时要保证童书的高质量。在绘本推荐期间,要将儿童分为不同年龄段,比如,两岁以内、两岁到四岁之间、四岁到七岁之间、七岁以上等。绘本类型可以将其分为大奖绘本、大师绘本等。④对于构建完善服务体系要给予更多重视与关注,网络绘本馆要保证童书类型齐全性,这样家长可以结合自家儿童实际情况,选择适合儿童发展的童书以及绘本。在绘本馆中,要拥有有效的后台操作系统,能够主动对儿童信息进行分析,从而明确儿童需求,对馆藏内容进行调整,从而为儿童提供高质量服务。

四、结束语

综上所述,自媒体时代的到来,使得代童书营销方式发生一定改变。自媒体营销方式,相较于传统童书营销方式而言存在很大不同,而且能够达到良好营销效果。因此,在实际童书传播过程中,要对自媒体平台优势进行合理利用,确保童书营销方式能够符合儿童发展特点,跟上时代发展步伐,通过视频方式、有声读物等不同方式,激发儿童阅读兴趣。促使儿童在阅读过程中,能够形成正确三观,提升自身知识层面。实现儿童更好发展的同时,增强儿童文学在文学市场中的竞争地位。

参考文献:

[1]贺艳.自媒体时代童书出版社群营销的逻辑研究——以微信公众号为例[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2018,30(4):135-141.

[2]张婷.个人微信公众号的童书营销——以“童书妈妈三川玲”为例[J].新闻传播,2017,(22):23-24.

[3]高翼,徐蕾.AR/VR童书的出版现状与发展趋势[J].出版广角,2019, (23):43-45.

[4]贾莉.童书编辑如何提升媒介素养[J].采写编,2019,(4):123-124.

[5]刘畅.注意力经济视角下的童书营销路径优化策略研究[J].出版科学,2019,27(3):86-90.

[6]赵朝峰,齐勇峰.5G时代童书直播营销的前景分析[J].出版广角,2020,(9):16-19.

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