汪彬彬

摘要：为了顺应现代社会的发展，我们在教学方面同样需要进行一些革新，而在进行这些革新的过程中，数字化信息教学脱颖而出。在教学实践过程中要求学生既要掌握已经学过的知识，又要自主的、独立的去学习新的知识，将所有学过的知识灵活地运用起来。本文主要围绕影像技术在数字化信息教学中的应用展开论述，希望能够为相关工作者提供帮助。

关键词：影像技术;数字化;信息化;教学

中图分类号：G633. 67;G434

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 21-0110-01

一、前言

在网络和计算机不断推广和发展的今天，我们可以通过网络平台获得各种各样的数字化信息化资源。这对于影像技术来说，既是一个发展的机遇，也是一个全新的挑战。影像技术和数字化信息教学的联系可谓非常紧密，我们要将影像技术与数字化信息教学充分联系起来，认识到影像技术在数字化信息教学中的重要地位，从而促进数字化信息教学更好的发展。

二、应用数字化信息教学的作用

随着互联网技术在渗透，教书与学生获取信息的途径又增添了一种新的方式，那就是数字化学习资源，利用互联网的便利性，学生所获取的学习资源的种类和数量也变得越来越多，互联网的应用也为老师的教学提供了方便，使教学工作可以更轻松的完成，教学质量也可以得到提高，教学水平也有所提升。在当今教学活动中，教师多以计算机为主要的教学工具，学生大都会利用计算机来获取自己所需要的知识，有时也会利用其他电子信息设备。因此，信息技术的教学与数字化学习之间密不可分，学习查找和使用数字化资源，能够加强学生对于学科知识的掌握。除此之外，在教学过程中使用数字化学习资源可以使学生接触到的学习内容更加丰富，不再局限于课本上的知识，并且由于当前各个行业发展速度较快，所以许多新的知识在教材上没有体现出来，但是这些新的知识和发明都会更新到数字化资源里。如果采用数字化资源，那么就可以弥补这个缺陷，同时学习与交流还可以无时无刻，随时随地的进行，这样将效率很高的提升教学效率。

三、将影像技术与数字化教学融合使用

数字化的影像很好地诠释了影像技术，即又称为数字影像。一个一个的点称为像元，所有的像元又组成了一个基本上是二维矩阵的图像，即数字图像。数字影像在教学过程中的一个使用实例就是，教师可以通过视频展示的方式，将航天或航天遥感在使用扫描式传感器成像的过程通过影像将航天所扫描的成像直接记录下来以供学生研究，进行研究学习时也可以下载到U盘上，将影像技术与数字化教学融合到一起时，就是通过数字化方法将航天所扫描到的影像记录到数字磁带上，这就是将影像技术与数字化相融合起来的使用实例。

四、數字化教学影像技术的优势

（一）便于计算机处理

影像技术是数字电影特技，计算机影像修复以及计算机辅助设计的基础，便于计算机对影像进行修改，可以完成传统影像难以完成甚至无法完成的效果。同时在生活中，数字影像技术无处不在。英国科学家首次利用数字影像技术，复原了古埃及法老图坦卡蒙的面部图像，让人们有机会一睹这位“男孩法老”的真容。如此可以保证了数字化教学的稳定性。

（二）容易储存，方便利用

将所需信息通过数字影像的方式更容易储存。随着科技的进步，各行各业都有大量的文本、影像以及声像资料需要保存，而传统的保存方式的存储密度都不及数字方式。数字影像技术很容易和先进的数据库技术相结合，便于教学工作的开展从而对数字化的影像进行非常高效的管理，不易随时间的变化而使资料损失。并且教师或学生可以在非常短的时间内在众多的资源中搜寻到自己所需要的材料，真正的达到了资源共享。

（三）充分利用网络资源，便于远程传输存取

数字影像远程存取已经在诸多领域得到了应用。比如在医学教学领域，教师可以利用远程医疗系统将患者的X光片或者其他的检查信息通过网络传给其他同学进行学习，也可以邀请更对同学同时进行“会诊”。这种技术同样在虚拟图书馆得以使用，学生不用进图书馆就可以通过网络“借阅”自己需要的书籍资料，甚至可进入国外的图书馆来查阅自己所需资料。

（四）可以无限次地复制影像资料而不会影响质量

学生与老师在学习过程中会经过无数次的复制粘贴操作来获取材料，为了保证复制品的品质，只能反复地使用原件进行复制，这样既不利于资料的调用管理，也不利于保存，时间久了在一定程度上会损坏资料原件。但是对于数字影像而言，其唯一缺点便是数字化过程中有些许的失真，而数字化一旦形成，便可无数次的进行复制，并且可以供学生与教师多人同时共享以节省时间。

五、结语

数字化教学作为时代发展的必然趋势，我们应该顺应时代的发展潮流，更好地利用影像技术完善它。影像技术的发展是非常快的，同时它的使用领域越来越多，数字化教学应取其精粹注入日常教学中。通过提高影像技术的基本建设，保证它的稳定性、高效性，来促进数字化信息教学的有序进行。

参考文献：

[1]韩其法.数字化教学的发展研究[J].新课程教学（下），2018 （12）.

[2]朱亮.影像技术的完善发展[J].教师，2018 （36）.

[3]刘彦华.如何将影像技术与数字化教学相结合[J].吉林教育，2019 （05）.