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以人为本理念在中学教学管理工作中的渗透

2020-10-18孙智德

学周刊 2020年8期

孙智德

(甘肃省天祝藏族自治县第四中学,甘肃天祝 733200)

科学发展观的核心就是以人为本,要想实现长远发展,就不能只关注表面上的发展,需要对人们的切身利益进行高度的关注。如今教育工作正面临着不断地改革和发展,教育理念的改革占据着核心的位置。在开展初级中学教育工作时,教育工作者一定要重视以人为本的理念,认真倾听学生的诉求,注重培养学生的全面发展能力,积极培养学生的兴趣和爱好,使学生成为全面发展的高素质人才。

一、以人为本管理工作的理念

(一)核心理念

管理理念指在管理方面产生的想法,会给管理工作带来意义深远的影响。对于中学而言,管理理念的核心目标是实现教学规定,促使正确的价值观取向和认知理念得以实现。学生的个性需求与以人为本的理念相辅相成,在开展工作时,需要对学生进行关心、尊重、激励和发展,从而使学生的综合素质得到全面提高。

(二)内涵

在学校日常管理工作中,以人为本的理念注重对个体的发展,促使个人进步和社会发展实现有机的融合。中学在开展日常工作时,一定要以学校的实际情况为根本出发点,以教育发展的基本要求为准绳,将教育工作的核心放在学生的本质需求上,从而使学生与社会实现和谐发展和共同进步。

(三)价值

在整个社会教育中,学校发挥着非常重要的作用。学校要想实现以人为本的管理理念,就要对自身提出更高的要求。……

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