小学班主任德育教育工作的策略分析
2020-10-18卢红芳
学周刊 2020年8期
卢红芳
(甘肃省甘谷县南街小学,甘肃甘谷 741200)
小学是学生成长的重要阶段,正处于青春发育期的小学生很容易受到外界因素的影响,而这些影响将会阻碍学生学习,也将对学生认识这个社会造成误区。小学生正处于认识外界,建立人生观与自主意识的关键时期,长期受到外界因素的影响将会对学生情绪、心理带来负面效应,严重的更会让学生长期处于消极状态,影响学生建立正确的品德价值观。小学生承受能力差、好奇心强、容易接受新鲜事物,如果不加以正确的引导,就很容易误入歧途,而这对于学生未来的身心发展就会带来很大影响。此时对学生进行德育教育显得尤为重要。小学教育应是全面的,并通过正确的教育,提高学生的知识面,给正处于成长期的学生提供正确引导,让其获得健康的身心。
一、小学班主任的德育教育工作重要性分析
小学班主任在学生心中有着重要的作用,其一言一行将直接给学生带来影响。班主任既是传授学生知识的教师,也是跟学生建立深厚友谊的朋友,所以班主任在负责学生知识讲授时,还要注重提高学生的综合素质,通过对学生进行相关指导教育,让他们建立良好的思想品德。班主任只负责学生在校内的时间,班主任在这段时间将对学生进行知识的传授,也将引导学生建立良好的思想观念,并在校园生活中指正学生的错误,并告诉他们正确的处理方式,所以班主任又成了学生在学校最亲密的人,既是教师也是朋友,这个时间里班主任将频繁与学生互动并交流,班主任将通过这些方式为学生提供正确引导。……
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