汪会荣

（甘肃省临泽县沙河镇沙河小学，甘肃临泽 734200）

新课程改革背景下，小学数学教学工作呈现出新面貌、新形态。信息技术成为重要的教学工具，在促进数学素质教育改革方面，发挥着重要的作用。因此，数学教师需要以信息技术为载体，构建全新的课堂环境，让学生能够高效率、高品质地参与到数学学习当中，培养学生形成综合性的学科素养。

一、信息技术在小学数学教学中的作用分析

（一）优化课堂环境

在新时期教学背景下，信息技术呈现的教学功能和作用十分显著[1]。教师以信息技术为载体，开展数学课程教学，能够保证课堂环境更加优越，丰富课堂上包含的知识点，让学生可以更加深入、全面地学习数学知识。比如，教师借助信息技术呈现直观的数学模型，改善枯燥的课堂气氛，取得更好的课堂学习效果。

（二）提高课堂效率

在数学课堂上，教师以信息技术为载体，开展课堂教学活动，能够优化数学课堂学习空间以及学习氛围。以信息技术为载体，设计微课视频，构建智能平台，为学生自主学习提供便利条件，也能够保证课堂教学更加高效。

（三）促进素质改革

在新时期教学背景下，素质理念成为小学数学教学工作的主导理念[2]。为保证课堂教学更加高效，教师需要积极引进信息技术教学模式，营造良好的课堂环境，培养学生自主学习意识，强化学生数学思维，全面提高学生数学学习能力。可见，信息技术在小学数学教学领域呈现的效果极为显著。……