杨 伟

（辽宁省大石桥市金桥管理区中心小学，辽宁大石桥 115100）

小学语文教学不能仅仅满足于学科知识的传授，还要在此基础上重视小学生语文学习兴趣的激发、保护，以及良好学习习惯的培养，并重视小学生内在心灵的成长，以此培养小学生的核心素养。

一、小学语文教学中培养学生核心素养的意义

（一）培养学生的综合能力

小学语文教学中培养学生的核心素养，可以有效提高学生的学习能力，让学生发展成为一个全能型、复合型人才。作为小学语文教师，要意识到学生综合素养的培养，不仅仅是让其学好语文知识，更重要的是要提高学生的学习能力。通过语文核心素养的培养，能更好地学习其他学科知识，最后达到全面发展的目的。在培养学生核心素养的过程中，小学阶段是培养核心素养的关键时期。通过核心素养的培养，学生拥有丰富细腻的内心情感，提升各方面的审美能力，从而使学生在以后的学习和生活中拥有积极向上的人生态度。所以，小学语文学科中核心素养的培养是社会和学生个人发展中不可或缺的一部分，应该受到学校和语文教师的重视。

（二）符合新课改要求

新课改要求小学语文学科教学中要重视学生核心素养的培养。这一要求改变了我国传统落后的教学模式和教师的课堂教学方案，教师在教学课堂上不仅仅是单向地向学生传授语文基本知识和技能，还要加强对学生语文核心素养的培养，从而促进学生全面发展。……