史梅 白冰 宋岩静

摘 要：可视化技术发展日趋成熟，大数据应用到各个领域，让校园管理由信息化向智慧化转变成为可能，为开展学校各项工作带来了重大的变革。本文以大学生学情监测平台建设为思考点，立足平台建设模型设计，在平台建设思路、平台构建基本原则、平台建设主要内容以及应用价值等几个方面进行初步阐述。

关键词：学情监测平台;建设;理论构思

课题来源：本文是山东省社会科学规划研究项目“大学生学情监测平台框架设计与实践研究”（编号：19CSZJll）的阶段性成果。

随着信息技术的高速发展，基于大数据的分析与挖掘技术己逐步应用到各行各業，给社会生活和业务管理带来了巨大的变化，教育作为各行各业人才的培养源头，怎样利用大数据相关技术，提升学校的管理能力、人才培养能力、为学校科学决策提供辅助的能力，引起了政府和社会的高度重视。如何设计高校大学生学情监测平台，如何在大数据时代提高高校的信息管理能力，如何将思政教育和日常管理高效结合起来，本文从平台建设的角度提出以下理论构思。

一、平台建设总体思路

大学生学情监测平台应从大数据资源整合入手，建设学情监测数据系统为载体，综合设计一套易于操作的可视化监测平台，在实践中构建以“学生”为中心，依托校内现有的“招生”、“就业”、“学生成绩”、“学工”、“图书借阅”、“食堂”等系统，搭建具备覆盖全时空的信息采集手段和管控网络平台。……